Minister školstva Schwarz navštívil rodinnú triedu vo Wetzlar: Nádej pre rodičov a deti!

Minister školstva Schwarz navštívil rodinnú triedu vo Wetzlar: Nádej pre rodičov a deti!

V Hesensku existuje rozumná iniciatíva, ktorá pomáha deťom a ich rodinám v ťažkých životných situáciách. Minister školstva Schwarz nedávno navštívil jednu zo 45 takzvaných rodinných tried na Dahlheimschule vo Wetzlare. Vzniká tu inovatívna kombinácia podpory školy a starostlivosti o mládež, z ktorej profitujú nielen deti, ale aj rodičia. Školská kariéra mladých ľudí je často všetko, len nie hladká – najmä ak sa k tomu pridajú rodinné ťažkosti a neisté životné podmienky. Preto je koncepcia rodinných tried zameraná na podporu žiakov a ich rodičov v náročných situáciách.

Minister Schwarz počas návštevy zdôraznil význam tejto iniciatívy. Rodinná trieda vo Wetzlare úzko spolupracuje s Dahlheimschule, regionálnym poradenským a podporným centrom a Detskou dedinou Alberta Schweitzera Hesse. Ako partneri sú zapojení aj štvrť Lahn-Dill a mesto Wetzlar. Ide tu spoločnou cestou, aby sa deťom s náročným správaním uľahčil každodenný život v škole.

Jedinečný koncept pre rodiny

Raz týždenne rodičia a opatrovníci trávia školský deň v rodinnej triede. Sprevádza vás učiteľ a tréner viacerých rodín, ktorí moderujú výmenu a podporu v rámci skupiny. Rodičia a deti sú uznávaní ako „experti“ vo svojej vlastnej situácii, čo prospieva ich sebavedomiu a schopnostiam. Učenie sa neprebieha len v triede, ale aj prostredníctvom spoločných aktivít a hier.

Cieľ je jasný: deti by sa mali naučiť lepšie zvládať každodenný školský život. Rodinná trieda poskytuje pre každé dieťa individuálny učebný plán, ktorý zostavuje zodpovedný učiteľ. Okrem toho sa posilňujú rodičovské zručnosti rodičov a zlepšuje sa vzťah medzi rodičmi a dieťaťom. Účasť na rodinnej hodine je plánovaná na tri až šesť mesiacov, pričom ostatné dni študenti navštevujú bežné hodiny.

Posilnenie komunity

Koncept rodinných tried ďaleko presahuje čisto školský prístup. Podporuje komunikáciu v rámci rodiny a umožňuje rodičom, aby si navzájom vymieňali nápady, čo veľmi pomáha pri prekonávaní ich problémov. Posilňuje sa tým aj vzdelanostná rovnosť v regióne, keďže všetky deti dostávajú rovnakú možnosť podpory – bez ohľadu na ich rodinné zázemie. Rodinné triedy tak vytvárajú silnú sieť založenú na spolupráci a vzájomnej pomoci.

Iniciatíva nie je ojedinelým prípadom. Iné mestá v Hesensku, ako napríklad Stadtallendorf, tiež zriadili rodinné triedy, ktoré aktívne spolupracujú so školami, sociálnymi zariadeniami pre mládež a odborníkmi na rozvoj sociálnych zručností detí a prekonávanie školských problémov. Je to krok správnym smerom k podpore rovnakých príležitostí pre všetkých študentov a poskytnutiu podpory, ktorú potrebujú na úspešné učenie sa. Bsj Marburg tiež informuje o podobných projektoch v regióne, ktoré zdôrazňujú dôležitú úlohu školskej sociálnej práce v tomto kontexte.

Školská sociálna práca zohráva kľúčovú úlohu pri podpore detí a mládeže. Aby sme im mohli poskytnúť najlepšiu možnú podporu, sú potrební kvalifikovaní špecialisti, ktorí pôsobia ako neutrálne kontakty a ponúkajú dôležité nástroje na podporu sociálnych zručností. Potreba takýchto ponúk sa v poslednom čase výrazne zvýšila, čo ešte viac podnecuje diskusiu o zvýšenej školskej sociálnej práci. Pandémia zhoršila situáciu mnohých detí a ešte viac zdôraznila potrebu pevnej podpory.

V súhrne možno povedať, že rodinné triedy v Hesensku poskytujú cennú odpoveď na spoločenské výzvy. Ponúkajú nielen školskú podporu, ale aj holistickú podporu pre rodiny, ktorá je založená na výmene a spolupráci. Zostáva dúfať, že takéto iniciatívy môžu naďalej rásť a podporovať ich, aby každé dieťa malo šancu na úspešnú školskú kariéru.