مهم لبدء المدرسة: خمس مهارات يحتاج طفلك!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

الانتقال من رياض الأطفال إلى المدرسة الابتدائية يمثل تحديًا للأطفال. وتناقش مهارات ودعم مهم.

Der Übergang vom Kindergarten zur Grundschule ist für Kinder herausfordernd. Wichtige Fähigkeiten und Unterstützung werden besprochen.
الانتقال من رياض الأطفال إلى المدرسة الابتدائية يمثل تحديًا للأطفال. وتناقش مهارات ودعم مهم.

مهم لبدء المدرسة: خمس مهارات يحتاج طفلك!

يعد الانتقال من رياض الأطفال إلى المدرسة الابتدائية مغامرة مثيرة ولكنها صعبة أيضًا للعديد من الأطفال. في هذه المرحلة ، غالبًا ما تنفجر العديد من الأسئلة في عقول الوالدين: متى يكون طفلي جاهزًا للمدرسة؟ ما هي المهارات التي يجب أن نبحث عنها؟ الزئبق تقارير عن التحديات التي يواجهها الأطفال في هذه المرحلة ويؤكد على أهمية بعض المهارات اليومية.

تربط كارينا جينش ، مديرة مدرسة المسيحيين في الموردينتيرن الابتدائية في برلين سبانداو ، وهيلال إيبسين ، المعلمة والمعلمة الخاصة ، أهمية كبيرة للمهارات العملية في تصريحاتها التي يجب أن تسيطر على الأطفال في بداية المدرسة. ويشمل ذلك أشياء أساسية مثل الذهاب إلى المراحيض المستقلة ، وغسل أساسيات النظافة مثل الأيدي قبل تناول الطعام أو إعداد وجبات بسيطة أو تنظيم الحياة المدرسية اليومية ، على سبيل المثال تعبئة الأحجار.

المهارات اليومية المهمة

هذه المهارات تعزز ليس فقط الثقة الذاتية ، ولكن أيضًا استقلال الأطفال. يُسمي ebcin على وجه التحديد خمس مهارات مهمة لأطفال المدارس:

  • Selbstständiges Toilettengehen, einschließlich Tür abschließen, abwischen und Hände waschen.
  • Hygiene-Basics wie Hände waschen vor dem Essen und Nase putzen.
  • Zubereiten einfacher Mahlzeiten, wie z.B. Brot schmieren oder Trinkflasche öffnen.
  • Organisation: Schulranzen packen, Jacke aufhängen, Hausschuhe richtig platzieren.
  • Selbstständiges Anziehen, z.B. Schuhe anziehen.

كل هذه النقاط تظهر بوضوح أن الانتقال من رياض الأطفال إلى المرحلة الابتدائية يمثل تغييرا عميقا في حياة الطفل. إنها ليست مجرد تغيير في بيئة التعلم، ولكنها أيضًا رحلة عاطفية يواجه فيها الأطفال توقعات ومخاوف وتحديات جديدة. برو كيتا يؤكد أن العلاقة مع المعلمين والمعلمين تلعب أيضًا دورًا مهمًا.

دور المعلمين والآباء

لدى المعلمين في رياض الأطفال مهمة إعداد الأطفال بطريقة مستهدفة لهذا التغيير. إنهم يلعبون دورًا أساسيًا في تقليل المخاوف وتعزيز القدرة المدرسية. ويشمل ذلك تقديم فرص لتعزيز تقديرهم لذاتهم ، وتعلم السلوك الاجتماعي الإيجابي وبالتالي التعامل بنشاط.

بعض التدابير البسيطة ولكن الفعالة هي الرحلات إلى المدارس الابتدائية أو الحرف اليدوية من الحقائب المدرسية أو ممارسة الطريق إلى المدرسة. تساعد هذه الإجراءات الأطفال على التعرف على فكرة أن يكونوا أطفالًا. تدريب المعلم يؤكد أنه ليس فقط الجوانب المدرسية ، ولكن أيضًا التنمية الشخصية للأطفال حاسمة خلال هذا الانتقال.

إن التواصل النظيف بين أولياء الأمور ورياض الأطفال والمدرسة الابتدائية هو أحداث المعلومات التي يتم الاستعداد للانتقال إليها للانتقال ، وهي فرصة ممتازة للقضاء على حالات عدم اليقين من أولياء الأمور وتعريفهم بدورهم الجديد.

التوقعات لوقت المدرسة

ومع ذلك ، من المهم أيضًا ملاحظة أن كل طفل في المدرسة الخامسة يعاني من قلق المدرسة ، والذي يمكن أن يعبر عن نفسه في الانسحاب الاجتماعي أو الأعراض النفسية الجسدية. في ضوء ذلك ، من الضروري أن يعمل الآباء والمتخصصون معًا عن كثب من أجل التعرف على المشكلات المحتملة ومواجهة المشكلات الممكنة في مرحلة مبكرة.

بشكل عام ، اتضح أن المرافقة الجيدة لا تعزز الأطفال فقط أثناء الانتقال ، ولكن أيضًا يخفف من والديهم. في نهاية المطاف ، يستفيد جميع المعنيين من بداية ناجحة إلى المدرسة.