Importante per iniziare la scuola: cinque competenze di cui tuo figlio ha bisogno!
Il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola elementare è impegnativo per i bambini. Vengono discusse competenze e supporto importanti.

Importante per iniziare la scuola: cinque competenze di cui tuo figlio ha bisogno!
Il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria è per molti bambini un’avventura emozionante ma anche impegnativa. A questo punto, molte domande spesso attraversano la testa dei genitori: quando mio figlio sarà pronto per la scuola? Quali competenze dovremmo ricercare? Mercurio racconta le sfide che i bambini affrontano in questa fase e sottolinea l'importanza di alcune abilità quotidiane.
Karina Jehniche, preside della scuola elementare Christian-Morgenstern di Berlino-Spandau, e Hilal Ebcin, insegnante e insegnante di pedagogia speciale, attribuiscono nelle loro dichiarazioni grande importanza alle competenze pratiche che i bambini dovrebbero acquisire quando iniziano la scuola. Ciò include cose basilari come andare in bagno in modo indipendente, norme igieniche come lavarsi le mani prima di mangiare, preparare pasti semplici o anche organizzare la vita scolastica quotidiana, ad esempio preparare lo zaino.
Abilità quotidiane importanti
Queste abilità non solo promuovono la fiducia in se stessi ma anche l’indipendenza nei bambini. Ebcin nomina specificamente cinque abilità importanti per i bambini in età scolare:
- Selbstständiges Toilettengehen, einschließlich Tür abschließen, abwischen und Hände waschen.
- Hygiene-Basics wie Hände waschen vor dem Essen und Nase putzen.
- Zubereiten einfacher Mahlzeiten, wie z.B. Brot schmieren oder Trinkflasche öffnen.
- Organisation: Schulranzen packen, Jacke aufhängen, Hausschuhe richtig platzieren.
- Selbstständiges Anziehen, z.B. Schuhe anziehen.
Tutti questi punti mostrano chiaramente che il passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria rappresenta un profondo cambiamento nella vita di un bambino. Non si tratta solo di un cambiamento nell’ambiente di apprendimento, ma anche di un viaggio emotivo in cui i bambini si confrontano con nuove aspettative, paure e sfide. Pro-Kita sottolinea che anche il rapporto con educatori e insegnanti gioca un ruolo cruciale.
Il ruolo degli educatori e dei genitori
Le maestre della scuola dell'infanzia hanno il compito di preparare concretamente i bambini a questo cambiamento. Svolgono un ruolo essenziale nel ridurre le paure e promuovere la preparazione scolastica. Ciò include offrire ai bambini opportunità per rafforzare la propria autostima, apprendere comportamenti sociali positivi e affrontarli attivamente.
Alcune misure semplici ma efficaci includono le gite alla scuola elementare, la realizzazione di coni scolastici o la pratica di andare a scuola a piedi. Queste attività aiutano i bambini a familiarizzare con l’idea di diventare presto scolari. Formazione degli educatori sottolinea che non solo gli aspetti accademici, ma anche lo sviluppo personale dei bambini sono cruciali durante questa transizione.
La comunicazione pulita tra genitori, scuola materna ed elementare è il punto di partenza. Gli eventi informativi per prepararsi alla transizione sono un ottimo modo per eliminare le incertezze tra i genitori e introdurli al loro nuovo ruolo.
Prospettive sugli anni scolastici
Tuttavia è anche importante notare che uno studente su cinque soffre di ansia scolastica, che può manifestarsi con ritiro sociale o sintomi psicosomatici. Per questo motivo è necessario che genitori e specialisti lavorino a stretto contatto per identificare tempestivamente eventuali problemi e adottare contromisure.
Nel complesso, ciò dimostra che un buon sostegno durante la transizione non solo rafforza i bambini, ma dà anche sollievo ai loro genitori. In definitiva, tutti i soggetti coinvolti traggono vantaggio da un buon inizio della scuola.