Suche
Mein Konto
Studerende opdager historien: Den første Stupp-dag i Gelnhausen!
Den 8. november 2025 fandt den første "Stupp Day" af distriktsgymnasiet sted i Gelnhausen, som forskede i elevernes historie og sociale spørgsmål.
Studerende opdager historien: Den første Stupp-dag i Gelnhausen!
Torsdag den 8. november 2025 fandt den første "Strupp-dag" sted på distriktsgymnasiet i Gelnhausen. På denne særlige projektdag tog femte klasses elever på en spændende opdagelsesrejse ind i deres navnebror Elisabeth Strupps historie. De blev blandt andet ledsaget af skoleleder Michael Neeb, som understregede vigtigheden af, at denne skole omdøbes for eleverne og deres historiske uddannelse. De involverede ønskede ikke kun at formidle viden, men ønskede også at opmuntre til refleksion over sociale interaktioner.
Et højdepunkt i projektet var et besøg i heksetårnet, et historisk sted, der engang blev brugt til at torturere og dømme folk for hekseri. Under vejledning af projektlederne Nils Schwalb og Laura Halbhuber kunne eleverne ikke kun lære om deres bys mørke historie, men også deltage aktivt i den. Der blev forberedt forskellige stationer, hvor børnene blandt andet skulle løse matematiske gåder og finde en mystisk nøgle, der var gemt i krypten i heksetårnet.
Levende historie oplevelse
Eleverne blev udfordret af byrallyet, som førte dem gennem de historiske steder i Gelnhausen. I St. Mary's Church oplevede de, hvordan historier kan ændre sig over tid gennem et "Silent Post"-spil. På rådhuset kunne de demonstrere, hvordan fordomme virker ved at lede efter "hekse" blandt en gruppe borgere. Særligt imponerende var stationen ved Escher, hvor man tænkte på henrettelsen af Strupp og skulle løse et puslespil. Sådanne interaktive læringsmetoder har til formål at fremme historisk bevidsthed og tilskynde børn til at tænke selv.
Som afrunding af projektdagen tilberedte eleverne, udover at forske i historien, også middelalderlige flødekager og så på modetrends i det 16. århundrede. Når de lavede salver og duftsæber, oplevede de håndværksaktiviteter, som var hverdagskost på det tidspunkt. Dette bragte både den kulinariske og kulturelle arv til live. Det viser sig, at historietimerne kan udformes på en kreativ og varieret måde.
Globale udfordringer
De ødelæggende virkninger af sådanne naturkatastrofer er et slående eksempel på, hvordan klimaændringer kan påvirke livet og sikkerheden for millioner af mennesker. Forskere advarer om, at intensiteten af sådanne storme vil fortsætte med at stige på grund af klimaændringer. På den ene side er det at undersøge sin egen historie en vigtig pædagogisk ressource, men på den anden side giver det også klare udgangspunkter for at tænke over aktuelle udfordringer.
I Gelnhausen kommer historien til live og forbliver tæt knyttet til vor tids problemstillinger. Strupp Day var et vellykket eksempel på, hvordan uddannelse åbner op for nye perspektiver og skaber opmærksomhed om egen historie.