Οι μαθητές ανακαλύπτουν ιστορία: Η πρώτη μέρα Stupp στο Gelnhausen!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Στις 8 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο Gelnhausen η πρώτη «Stupp Day» του δημοτικού σχολείου της περιφέρειας, η οποία διερεύνησε την ιστορία των μαθητών και τα κοινωνικά ζητήματα.

Am 8.11.2025 fand in Gelnhausen der erste „Stupp-Tag“ der Kreisrealschule statt, der Schülerhistorie und soziale Themen erforschte.
Στις 8 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο Gelnhausen η πρώτη «Stupp Day» του δημοτικού σχολείου της περιφέρειας, η οποία διερεύνησε την ιστορία των μαθητών και τα κοινωνικά ζητήματα.

Οι μαθητές ανακαλύπτουν ιστορία: Η πρώτη μέρα Stupp στο Gelnhausen!

Την Πέμπτη, 8 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε η πρώτη «Ημέρα Strupp» στο περιφερειακό γυμνάσιο στο Gelnhausen. Σε αυτήν την ειδική ημέρα του έργου, οι μαθητές της πέμπτης τάξης έκαναν ένα συναρπαστικό ταξίδι ανακάλυψης στην ιστορία της συνονόματής τους, Elisabeth Strupp. Τους συνόδευε, μεταξύ άλλων, ο διευθυντής του σχολείου Michael Neeb, ο οποίος τόνισε τη σημασία της μετονομασίας αυτού του σχολείου για τους μαθητές και την ιστορική τους εκπαίδευση. Οι εμπλεκόμενοι όχι μόνο ήθελαν να μεταδώσουν γνώση, αλλά ήθελαν επίσης να ενθαρρύνουν τον προβληματισμό σχετικά με τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις.

Αποκορύφωμα του έργου ήταν μια επίσκεψη στον Πύργο των Μαγισσών, μια ιστορική τοποθεσία που κάποτε χρησιμοποιήθηκε για να βασανίσει και να καταδικάσει ανθρώπους για μαγεία. Υπό την καθοδήγηση των ηγετών του έργου Nils Schwalb και Laura Halbhuber, οι μαθητές όχι μόνο μπόρεσαν να μάθουν για τη σκοτεινή ιστορία της πόλης τους, αλλά και να συμμετάσχουν ενεργά σε αυτήν. Ετοιμάστηκαν διάφοροι σταθμοί όπου, μεταξύ άλλων, τα παιδιά έπρεπε να λύσουν μαθηματικούς γρίφους και να βρουν ένα μυστηριώδες κλειδί που ήταν κρυμμένο στην κρύπτη του πύργου των μαγισσών.

Εμπειρία ζωντανής ιστορίας

Οι μαθητές προκλήθηκαν από το ράλι της πόλης, το οποίο τους οδήγησε στα ιστορικά μέρη στο Gelnhausen. Στην εκκλησία St. Mary's Church, βίωσαν πώς οι ιστορίες μπορούν να αλλάξουν με την πάροδο του χρόνου μέσω ενός παιχνιδιού "Silent Post". Στο δημαρχείο μπόρεσαν να δείξουν πώς λειτουργεί η προκατάληψη αναζητώντας «μάγισσες» ανάμεσα σε μια ομάδα πολιτών. Ιδιαίτερα εντυπωσιακός ήταν ο σταθμός στο Escher, όπου σκέφτηκαν την εκτέλεση του Strupp και έπρεπε να λύσουν ένα παζλ. Τέτοιες μέθοδοι διαδραστικής μάθησης αποσκοπούν στην προώθηση της ιστορικής επίγνωσης και στην ενθάρρυνση των παιδιών να σκεφτούν μόνα τους.

Για να ολοκληρώσουν την ημέρα του έργου, εκτός από την έρευνα για την ιστορία, οι μαθητές ετοίμασαν επίσης μεσαιωνικά κέικ κρέμας και εξέτασαν τις τάσεις της μόδας του 16ου αιώνα. Όταν έφτιαχναν αλοιφές και αρωματικά σαπούνια, βίωναν βιοτεχνικές δραστηριότητες που ήταν συνηθισμένες εκείνη την εποχή. Αυτό έδωσε ζωή τόσο στη μαγειρική όσο και στην πολιτιστική κληρονομιά. Αποδεικνύεται ότι τα μαθήματα ιστορίας μπορούν να σχεδιαστούν με δημιουργικό και ποικίλο τρόπο.

Παγκόσμιες προκλήσεις

Οι καταστροφικές συνέπειες τέτοιων φυσικών καταστροφών είναι ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα του πώς η κλιματική αλλαγή μπορεί να επηρεάσει τη ζωή και την ασφάλεια εκατομμυρίων ανθρώπων. Οι επιστήμονες προειδοποιούν ότι η ένταση τέτοιων καταιγίδων θα συνεχίσει να αυξάνεται λόγω της κλιματικής αλλαγής. Αφενός, η εξέταση της ιστορίας του ατόμου είναι ένας σημαντικός εκπαιδευτικός πόρος, αλλά αφετέρου προσφέρει επίσης σαφείς αφετηρίες για τη σκέψη σχετικά με τις τρέχουσες προκλήσεις.

Στο Gelnhausen η ιστορία ζωντανεύει και παραμένει στενά συνδεδεμένη με τα ζητήματα της εποχής μας. Η Ημέρα Strupp ήταν ένα επιτυχημένο παράδειγμα του πώς η εκπαίδευση ανοίγει νέες προοπτικές και δημιουργεί συνειδητοποίηση της ιστορίας του ατόμου.