Opiskelijat tutustuvat historiaan: Ensimmäinen Stupp-päivä Gelnhausenissa!
8.11.2025 Gelnhausenissa järjestettiin piirin lukion ensimmäinen "Stupp Day", joka tutki oppilaiden historiaa ja yhteiskunnallisia kysymyksiä.

Opiskelijat tutustuvat historiaan: Ensimmäinen Stupp-päivä Gelnhausenissa!
Torstaina 8.11.2025 pidettiin ensimmäinen Strupp-päivä Gelnhausenin piirikoulussa. Tänä erityisenä projektipäivänä viidennen luokan oppilaat lähtivät jännittävälle löytömatkalle kaimansa Elisabeth Struppin historiaan. Heidän mukanaan oli mukana muun muassa koulun rehtori Michael Neeb, joka korosti koulun nimeämisen tärkeyttä oppilaille ja heidän historialliselle koulutukselleen. Osallistujat halusivat paitsi välittää tietoa, myös rohkaista pohtimaan sosiaalista vuorovaikutusta.
Hankkeen kohokohta oli vierailu Witches' Towerissa, historiallisessa paikassa, jota käytettiin aikoinaan ihmisten kidutukseen ja tuomitsemiseen noituudesta. Hankkeen johtajien Nils Schwalbin ja Laura Halbhuberin ohjauksessa oppilaat eivät vain voineet oppia kaupunkinsa synkkää historiaa, vaan myös osallistua siihen aktiivisesti. Valmisteltiin erilaisia asemia, joissa lasten piti muun muassa ratkaista matemaattisia pulmia ja löytää salaperäinen avain, joka oli kätkettynä noitatornin kryptaan.
Elävän historian kokemus
Opiskelijoiden haasteena oli kaupunkiralli, joka vei heidät läpi Gelnhausenin historiallisten paikkojen. Pyhän Marian kirkossa he kokivat, kuinka tarinat voivat muuttua ajan myötä "Silent Post" -pelin avulla. Kaupungintalolla he pystyivät havainnollistamaan ennakkoluulojen toimintaa etsimällä ”noitia” kansalaisjoukosta. Erityisen vaikuttava oli Escherin asema, jossa he miettivät Struppin teloitusta ja joutuivat ratkaisemaan palapelin. Tällaisten interaktiivisten oppimismenetelmien tarkoituksena on edistää historiallista tietoisuutta ja rohkaista lapsia ajattelemaan itse.
Projektipäivän päätteeksi opiskelijat valmistivat historian tutkimisen lisäksi myös keskiaikaisia kermakakkuja ja tutustuivat 1500-luvun muotitrendeihin. Tehdessään voiteita ja tuoksusaippuoita he kokivat käsityötä, joka oli tuolloin arkipäivää. Tämä herätti sekä kulinaarisen että kulttuuriperinnön henkiin. Osoittautuu, että historian tunnit voidaan suunnitella luovasti ja monipuolisesti.
Globaalit haasteet
Tällaisten luonnonkatastrofien tuhoisat vaikutukset ovat silmiinpistävä esimerkki siitä, kuinka ilmastonmuutos voi vaikuttaa miljoonien ihmisten elämään ja turvallisuuteen. Tutkijat varoittavat, että tällaisten myrskyjen voimakkuus lisääntyy edelleen ilmastonmuutoksen vuoksi. Oman historian tutkiminen on toisaalta tärkeä koulutusresurssi, mutta toisaalta se tarjoaa myös selkeitä lähtökohtia ajankohtaisten haasteiden pohtimiseen.
Gelnhausenissa historia herää eloon ja on kiinteästi sidoksissa aikamme aiheisiin. Strupp-päivä oli onnistunut esimerkki siitä, kuinka koulutus avaa uusia näkökulmia ja luo tietoisuutta omasta historiasta.