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Les étudiants découvrent l'histoire : la première journée Stupp à Gelnhausen !
Le 8 novembre 2025 a eu lieu à Gelnhausen la première « Journée Stupp » de l'école secondaire du district, au cours de laquelle l'histoire des élèves et les questions sociales ont été étudiées.
Les étudiants découvrent l'histoire : la première journée Stupp à Gelnhausen !
Le jeudi 8 novembre 2025 a eu lieu la première « Journée Strupp » à l'école secondaire du district de Gelnhausen. Lors de cette journée de projet spécial, les élèves de cinquième année ont entrepris un passionnant voyage de découverte de l'histoire de leur homonyme, Elisabeth Strupp. Ils étaient accompagnés, entre autres, du directeur de l'école Michael Neeb, qui a souligné l'importance de ce changement de nom pour les élèves et leur formation historique. Les personnes impliquées voulaient non seulement transmettre des connaissances, mais également encourager la réflexion sur les interactions sociales.
L'un des moments forts du projet a été la visite de la Tour des Sorcières, un site historique qui était autrefois utilisé pour torturer et condamner les gens pour sorcellerie. Sous la direction des chefs de projet Nils Schwalb et Laura Halbhuber, les étudiants ont non seulement pu découvrir la sombre histoire de leur ville, mais aussi y participer activement. Diverses stations ont été préparées où, entre autres, les enfants devaient résoudre des énigmes mathématiques et trouver une clé mystérieuse cachée dans la crypte de la tour de la sorcière.
Expérience d'histoire vivante
Les étudiants ont été mis au défi par le rassemblement urbain qui les a conduits à travers les lieux historiques de Gelnhausen. À l'église St. Mary, ils ont pu découvrir comment les histoires peuvent changer au fil du temps grâce à un jeu « Silent Post ». À la mairie, ils ont pu démontrer comment fonctionnent les préjugés en recherchant des « sorcières » parmi un groupe de citoyens. La station d'Escher était particulièrement impressionnante, où ils réfléchissaient à l'exécution de Strupp et devaient résoudre une énigme. Ces méthodes d'apprentissage interactives visent à promouvoir la conscience historique et à encourager les enfants à penser par eux-mêmes.
Pour clôturer la journée de projet, en plus de faire des recherches sur l'histoire, les étudiants ont également préparé des gâteaux à la crème médiévaux et se sont penchés sur les tendances de la mode du XVIe siècle. En fabriquant des onguents et des savons parfumés, ils expérimentaient des activités artisanales courantes à l’époque. Cela a donné vie au patrimoine culinaire et culturel. Il s’avère que les cours d’histoire peuvent être conçus de manière créative et variée.
Défis mondiaux
Les effets dévastateurs de ces catastrophes naturelles constituent un exemple frappant de la façon dont le changement climatique peut affecter la vie et la sécurité de millions de personnes. Les scientifiques préviennent que l’intensité de ces tempêtes continuera d’augmenter en raison du changement climatique. D'une part, l'examen de sa propre histoire constitue une ressource pédagogique importante, mais d'autre part, il offre également des points de départ clairs pour réfléchir aux défis actuels.
A Gelnhausen, l'histoire prend vie et reste étroitement liée aux enjeux de notre temps. La Journée Strupp est un exemple réussi de la manière dont l'éducation ouvre de nouvelles perspectives et fait prendre conscience à chacun de sa propre histoire.