Suche
Mein Konto
Studenci odkrywają historię: Pierwszy dzień Stuppa w Gelnhausen!
8 listopada 2025 roku odbył się pierwszy „Dzień Stuppa” powiatowego gimnazjum w Gelnhausen, podczas którego poruszano tematykę związaną z historią uczniów i zagadnieniami społecznymi.
Studenci odkrywają historię: Pierwszy dzień Stuppa w Gelnhausen!
W czwartek 8 listopada 2025 roku w Powiatowym Gimnazjum w Gelnhausen odbył się pierwszy „Dzień Struppa”. W tym szczególnym dniu poświęconym projektowi uczniowie klasy piątej udali się w ekscytującą podróż w głąb historii swojej imiennika, Elisabeth Strupp. Towarzyszył im m.in. dyrektor szkoły Michael Neeb, który podkreślił znaczenie zmiany nazwy tej szkoły dla uczniów i ich edukacji historycznej. Osoby zaangażowane nie tylko chciały przekazywać wiedzę, ale także zachęcać do refleksji na temat interakcji społecznych.
Najważniejszym punktem projektu była wizyta w Wieży Czarownic, historycznym miejscu, w którym niegdyś torturowano i skazywano ludzi za czary. Pod okiem liderów projektu Nilsa Schwalba i Laury Halbhuber uczniowie mogli nie tylko poznać mroczną historię swojego miasta, ale także aktywnie w niej uczestniczyć. Przygotowano różne stanowiska, na których dzieci musiały m.in. rozwiązywać zagadki matematyczne i odnaleźć tajemniczy klucz ukryty w krypcie wieży wiedźmy.
Doświadczenie żywej historii
Wyzwaniem dla uczniów był wiec miejski, który poprowadził ich przez historyczne miejsca w Gelnhausen. W kościele Mariackim przekonali się, jak historie mogą zmieniać się z biegiem czasu, dzięki grze „Cichy post”. W ratuszu mogli zademonstrować działanie uprzedzeń, szukając „czarownic” wśród grupy obywateli. Szczególnie imponująca była stacja w Escher, gdzie myślano o egzekucji Struppa i trzeba było rozwiązać zagadkę. Takie interaktywne metody nauczania mają na celu promowanie świadomości historycznej i zachęcanie dzieci do samodzielnego myślenia.
Na zakończenie dnia projektu, oprócz poznawania historii, uczniowie przygotowali także średniowieczne kremówki i przyjrzeli się trendom w modzie z XVI wieku. Przy wyrobie maści i mydeł zapachowych wykonywali czynności rzemieślnicze, które były wówczas na porządku dziennym. Dzięki temu ożywiło się zarówno dziedzictwo kulinarne, jak i kulturowe. Okazuje się, że lekcje historii można zaplanować kreatywnie i różnorodnie.
Globalne wyzwania
Niszczycielskie skutki takich klęsk żywiołowych są uderzającym przykładem tego, jak zmiany klimatyczne mogą wpłynąć na życie i bezpieczeństwo milionów ludzi. Naukowcy ostrzegają, że intensywność takich burz będzie nadal rosła z powodu zmian klimatycznych. Z jednej strony badanie własnej historii jest ważnym zasobem edukacyjnym, ale z drugiej strony daje jasny punkt wyjścia do myślenia o bieżących wyzwaniach.
W Gelnhausen historia ożywa i pozostaje ściśle powiązana z problemami naszych czasów. Dzień Struppa był udanym przykładem tego, jak edukacja otwiera nowe perspektywy i buduje świadomość własnej historii.