Suche
Mein Konto
Elevii descoperă istoria: Prima zi Stupp în Gelnhausen!
Pe 8 noiembrie 2025, a avut loc prima „Ziua Stupp” a școlii secundare districtuale la Gelnhausen, care a cercetat istoria elevilor și problemele sociale.
Elevii descoperă istoria: Prima zi Stupp în Gelnhausen!
Joi, 8 noiembrie 2025, a avut loc prima „Ziua Strupp” la școala secundară districtuală din Gelnhausen. În această zi specială a proiectului, elevii de clasa a cincea au plecat într-o călătorie captivantă de descoperire în istoria omonimului lor, Elisabeth Strupp. Aceștia au fost însoțiți, printre alții, de directorul școlii Michael Neeb, care a subliniat importanța redenumirii acestei școli pentru elevi și educația lor istorică. Cei implicați nu au vrut doar să transmită cunoștințe, ci și-au dorit să încurajeze reflecția asupra interacțiunilor sociale.
Un punct culminant al proiectului a fost o vizită la Turnul Vrăjitoarelor, un sit istoric care a fost folosit cândva pentru a tortura și a condamna oamenii pentru vrăjitorie. Sub îndrumarea liderilor de proiect Nils Schwalb și Laura Halbhuber, studenții au putut nu numai să învețe despre istoria întunecată a orașului lor, ci și să participe activ la ea. Au fost pregătite diverse stații unde, printre altele, copiii au fost nevoiți să rezolve puzzle-uri matematice și să găsească o cheie misterioasă care era ascunsă în cripta turnului vrăjitoarei.
Experiență de istorie vie
Elevii au fost provocați de mitingul orașului, care i-a purtat prin locurile istorice din Gelnhausen. La Biserica Sf. Maria, ei au experimentat cum se pot schimba poveștile în timp printr-un joc „Silent Post”. La primărie au putut demonstra cum funcționează prejudecățile căutând „vrăjitoare” în rândul unui grup de cetățeni. Deosebit de impresionantă a fost stația de la Escher, unde s-au gândit la execuția lui Strupp și au fost nevoiți să rezolve un puzzle. Astfel de metode interactive de învățare sunt menite să promoveze conștientizarea istorică și să încurajeze copiii să gândească singuri.
Pentru a încheia ziua proiectului, pe lângă cercetarea istoriei, elevii au pregătit și prăjituri medievale cu cremă și s-au uitat la tendințele modei din secolul al XVI-lea. Când făceau unguente și săpunuri parfumate, aceștia au experimentat activități meșteșugărești care erau obișnuite la acea vreme. Acest lucru a adus la viață atât moștenirea culinară, cât și cea culturală. Se dovedește că lecțiile de istorie pot fi concepute într-un mod creativ și variat.
Provocări globale
Efectele devastatoare ale unor astfel de dezastre naturale sunt un exemplu izbitor al modului în care schimbările climatice pot afecta viețile și siguranța a milioane de oameni. Oamenii de știință avertizează că intensitatea unor astfel de furtuni va continua să crească din cauza schimbărilor climatice. Pe de o parte, examinarea propriei istorii este o resursă educațională importantă, dar, pe de altă parte, oferă și puncte de plecare clare pentru a gândi la provocările actuale.
În Gelnhausen, istoria prinde viață și rămâne strâns legată de problemele timpului nostru. Ziua Strupp a fost un exemplu de succes al modului în care educația deschide noi perspective și creează conștientizarea propriei istorii.