Studenter upptäcker historia: Den första Stupp-dagen i Gelnhausen!
Den 8 november 2025 ägde den första "Stupp-dagen" av distriktsgymnasiet rum i Gelnhausen, som undersökte studenthistoria och sociala frågor.

Studenter upptäcker historia: Den första Stupp-dagen i Gelnhausen!
Torsdagen den 8 november 2025 ägde den första "Strupp-dagen" rum på distriktsgymnasiet i Gelnhausen. Den här speciella projektdagen gick femteklasseleverna på en spännande upptäcktsresa in i sin namne Elisabeth Strupps historia. De åtföljdes bland annat av rektor Michael Neeb, som betonade vikten av att denna skola döps om för eleverna och deras historiska utbildning. De inblandade ville inte bara förmedla kunskap, utan ville också uppmuntra till reflektion kring sociala interaktioner.
En höjdpunkt i projektet var ett besök i Häxtornet, en historisk plats som en gång användes för att tortera och döma människor för häxkonst. Under ledning av projektledarna Nils Schwalb och Laura Halbhuber fick eleverna inte bara lära sig om sin stads mörka historia, utan också delta aktivt i den. Olika stationer förbereddes där barnen bland annat fick lösa matematiska pussel och hitta en mystisk nyckel som gömdes i häxtornets krypta.
Levande historia erfarenhet
Eleverna utmanades av stadsrallyt som tog dem genom de historiska platserna i Gelnhausen. I St. Mary's Church upplevde de hur berättelser kan förändras över tid genom ett "Silent Post"-spel. På stadshuset kunde de visa hur fördomar fungerar genom att leta efter ”häxor” bland en grupp medborgare. Särskilt imponerande var stationen vid Escher, där man funderade på avrättningen av Strupp och fick lösa ett pussel. Sådana interaktiva inlärningsmetoder är avsedda att främja historisk medvetenhet och uppmuntra barn att tänka själva.
Som avrundning på projektdagen har eleverna förutom att forska i historien även lagat medeltida gräddtårtor och tittat på 1500-talets modetrender. När de tillverkade salvor och dofttvål upplevde de hantverksaktiviteter som var vardagliga på den tiden. Detta väckte både det kulinariska och kulturella arvet till liv. Det visar sig att historielektionerna kan utformas på ett kreativt och varierat sätt.
Globala utmaningar
De förödande effekterna av sådana naturkatastrofer är ett slående exempel på hur klimatförändringar kan påverka miljontals människors liv och säkerhet. Forskare varnar för att intensiteten av sådana stormar kommer att fortsätta att öka på grund av klimatförändringarna. Å ena sidan är att granska sin egen historia en viktig pedagogisk resurs, men å andra sidan ger det också tydliga utgångspunkter för att fundera kring aktuella utmaningar.
I Gelnhausen vaknar historien till liv och förblir nära kopplad till vår tids frågor. Struppdagen var ett framgångsrikt exempel på hur utbildning öppnar nya perspektiv och skapar medvetenhet om den egna historien.