Općinski vijećnik Krug posjetio Feldatal: škole u fokusu!

Općinski vijećnik Krug posjetio Feldatal: škole u fokusu!

U živahnoj turneji, Patrick Krug, prvi vijećnik okruga, pokazao je svoju predanost školama u okrugu Vogelsberg. Posljednja stanica odvela ga je u osnovnu školu Feldatal, gdje se upoznao s trenutnim lokalnim prilikama zajedno s Matthiasom Röseom i Stefanom Schmidtom, voditeljima Ureda za školsko obrazovanje i Ureda za građenje zgrada. Posjet je imao za cilj poboljšati uvjete za nastavnike i učenike. "Samo na licu mjesta možete razumjeti izazove škola", rekao je Krug, pohvalivši toplu dobrodošlicu ravnateljice škole Stefanie Schwab, koja je cijenila njegovu inicijativu.

Osnovna škola Feldatal, središnja škola koja postoji od 1964., dragulj je s modernim sadržajima kao što su informatička učionica i novi ActivPaneli. U isto vrijeme škola nudi prostor za gotovo 100 učenika od predškolskog do četvrtog razreda. Ponudu skrbi koristi od 60 do 70 djece koja uz redovno učenje sudjeluju iu radnim skupinama. Predani učitelji pokazuju izvrsnu posvećenost popodnevnom boravku, što jača vezu s djecom.

Rast kroz suradnju

„Mali broj učenika i motivirani učitelji velika su prednost za našu školu“, kaže Schwab. Suradnja s kotarom ocjenjuje se stalno pozitivno, iako je Krug uočio i manje nedostatke koji se mogu brzo otkloniti. Međutim, veće želje zahtijevaju dalekovidnije financijsko planiranje. Opsežni projekt obnove školskog dvorišta započet će na proljeće i unaprijediti postojeće objekte.

Središnja točka Krugovog posjeta bila je najava daljnjih ulaganja u digitalno obrazovanje i širenje infrastrukture u školama. Kako bi se postigla održiva poboljšanja, treba nastaviti s redovitim razgovorima između školskih vlasti i škola. Osnova ostaje uvjerenje da su "umrežavanje" i "kooperativni razvoj škole" ključni čimbenici uspjeha, kao što je također naglašeno u Projektu obrazovnog krajolika.

Škole kao dio zajednice

Ideja o općinskim obrazovnim krajolicima postaje sve važnija. U svojoj novoj publikaciji Njemačka zaklada za djecu i mlade (DKJS) opisuje koliko je važno otvoriti škole kao društvena mjesta i razviti suradnju s izvannastavnim partnerima i općinskim akterima. Obrazovna pravednost može se podržati samo zajedničkim djelovanjem, a to zahtijeva jasne strukture i dobro koordiniranu suradnju.

Posebno vrijedan alat je praktična zbirka materijala koja je namijenjena olakšavanju suradnje. Razvoj stručnih temelja, unutarnja suradnja unutar školskog tima i suradnja s vanjskim partnerima prolaze kroz različite faze, a sve su usmjerene na održivo oblikovanje obrazovnog krajolika.

Općenito, jasno je da se izazovi s kojima se suočavaju škole u okrugu Vogelsberg mogu prevladati samo zajedno sa svima koji su uključeni - od uprave škole do učitelja i vanjskih organizacija. Krugova razmjena prilagođena posjetiteljima svjedoči o neophodnoj predanosti koja je potrebna u današnjem obrazovnom okruženju.