Consilierul raional Krug vizitează Feldatal: școlile în atenție!

Consilierul raional Krug vizitează Feldatal: școlile în atenție!

Într-un turneu plin de viață, Patrick Krug, primul consilier raional, și-a demonstrat angajamentul față de școlile din districtul Vogelsberg. Ultima sa oprire l-a dus la școala elementară Feldatal, unde a aflat despre condițiile locale actuale împreună cu Matthias Röse și Stefan Schmidt, șefii Oficiului pentru Educație școlară și Biroul pentru Construcții. Vizita a avut ca scop îmbunătățirea condițiilor pentru profesori și elevi. „Numai la fața locului puteți înțelege provocările școlilor”, a spus Krug, în timp ce a lăudat primirea călduroasă din partea directorului școlii Stefanie Schwab, care i-a apreciat inițiativa.

Școala primară Feldatal, o școală centrală care există din 1964, este o bijuterie cu facilități moderne, cum ar fi o sală de calculatoare și noi ActivPanels. Totodată, școala oferă spațiu pentru aproape 100 de elevi de la grădiniță până la clasa a IV-a. Oferta de îngrijire este utilizată de 60 până la 70 de copii care, pe lângă orele regulate de învățare, participă și la grupuri de lucru. Profesorii dedicați arată un angajament excelent față de îngrijirea după-amiaza, ceea ce întărește legătura cu copiii.

Creștere prin colaborare

„Corpul mic de studenți și profesorii motivați sunt mari avantaje pentru școala noastră”, spune Schwab. Cooperarea cu districtul este evaluată constant pozitiv, deși Krug a observat și deficiențe minore care pot fi remediate rapid. Cu toate acestea, dorințele mai mari necesită o planificare financiară anticipată. Un proiect cuprinzător de renovare a curții școlii va începe în primăvară și va îmbunătăți structurile existente.

Un punct central al vizitei lui Krug a fost anunțarea investițiilor ulterioare în educația digitală și extinderea infrastructurii în școli. Pentru a aduce îmbunătățiri durabile, discuțiile regulate între autoritățile școlare și școli ar trebui continuate. Baza rămâne convingerea că „rețelele” și „dezvoltarea școlară în cooperare” sunt factori cheie pentru succes, așa cum este subliniat și în Proiectul peisajelor educaționale.

Școlile ca parte a comunității

Ideea peisajelor educaționale municipale devine din ce în ce mai importantă. În noua sa publicație, Fundația Germană pentru Copii și Tineret (DKJS) descrie cât de important este deschiderea școlilor ca locuri sociale și dezvoltarea cooperării cu partenerii extracurriculari și actorii municipali. Echitatea educațională poate fi susținută doar prin acțiuni comune, iar aceasta necesită structuri clare și cooperare bine coordonată.

Un instrument deosebit de valoros este colecția practică de materiale care sunt menite să contribuie la facilitarea cooperării. Dezvoltarea unei fundații profesionale, colaborarea internă în cadrul echipei școlii și cooperarea cu parteneri externi parcurg diferite etape, toate având ca scop modelarea durabilă a peisajului educațional.

În general, este clar că provocările cu care se confruntă școlile din districtul Vogelsberg pot fi depășite doar împreună cu toți cei implicați - de la conducerea școlii până la profesori și organizații externe. Schimbul prietenos al vizitatorilor Krug demonstrează angajamentul necesar care este necesar în peisajul educațional de astăzi.