Robot para niñas: ¡Escuelas en Uslar Start Mint Initiative!
Robot para niñas: ¡Escuelas en Uslar Start Mint Initiative!
Göttingen, Deutschland - En los últimos días, ha sucedido muchas cosas en la región del USLAR: se han entregado cinco sets de "Spike Prime Robot" a tres escuelas, y la alegría es genial. Estudiantes: Dentro de las instituciones educativas locales: la escuela secundaria Uslar, la escuela integral de la escuela Heinrich (IGS) Bodenfelde y la escuela de lanzamiento (escuela secundaria) en USLAR-CAN esperan estos kits gratuitos, que valen un total de alrededor de 7500 euros. Además del apoyo financiero de la UE y el Grupo de Distrito al sur de la Asociación de Industriales de Metal (Göttingen), el proyecto se realizó a través de la iniciativa educativa "¡Aquí tenemos el futuro!" Lanzado, que se centra en la impartido de la robótica y las habilidades de menta, informa hna.
El enfoque aquí está en los escolares, porque el área de menta, las matemáticas, la informática, las ciencias naturales y la tecnología, todavía está muy dominada por los hombres. El director Andreas Heinrich, el IGS, enfatiza la importancia de los sujetos de la menta y confirma la necesidad de promover el entusiasmo por la tecnología y las ciencias naturales a través de proyectos como este.trabajo pionero en robótica
Los conjuntos de robots recién entregados no solo deben promover el conocimiento técnico, sino también el trabajo en equipo, porque Michael Brüggemann, presidente designado del robotikfreunde Göttingen, enfatiza las ventajas de los grupos de dos al construir y programar los robots. Maestros: En el interior, la responsabilidad también participa en el apoyo a sus estudiantes en estos emocionantes proyectos. Para promover aún más el acceso lúdico a la tecnología, Brüggemann estimula la introducción de un día de menta en las escuelas.
Otro aspecto que no debe subestimarse en este contexto es el papel de las familias. Con el Mint Action Plan 2.0, el Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) ha formulado objetivos claros de promover las habilidades de menta desde la guardería a la universidad y, por lo tanto, aumentando las oportunidades para los especialistas. Las acciones recurrentes como el Día de las Niñas deberían poder informar a los estudiantes sobre sus profesiones en una etapa temprana, porque todavía hay mucho que hacer. La proporción de mujeres entre los nuevos estudiantes en el área de la menta fue solo del 35%en 2022, lo que muestra que todavía hay mucho trabajo por delante de nosotros para lograr la igualdad en estos campos profesionales.
Una perspectiva del futuro
El proyecto en USLAR es parte de una tendencia más grande que tiene como objetivo inspirar a los estudiantes: dentro de todas las edades para profesiones técnicas. Muchas organizaciones e iniciativas se comprometen a promover la formación de menta temprana y orientada a la práctica. En plataformas como la Biblioteca de las cosas Hay numerosos recursos que se supone que apoyan a los jóvenes en su camino educativo. Estos proyectos muestran que es importante despertar el entusiasmo por la tecnología y hacer que las profesiones en estas áreas sean prácticamente tangibles.
En resumen, se puede decir que los nuevos kits de robótica en USLAR no solo representan un progreso tecnológico, sino que también pueden iniciar un cambio social en el panorama educativo. Las escuelas están bien posicionadas para inspirar a los estudiantes por los emocionantes desafíos del futuro. Porque una cosa está clara: ¡la tecnología del mañana necesita mentes creativas!| Details | |
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| Ort | Göttingen, Deutschland |
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