Robotas mergaitėms: USLAR mokyklos pradeda mėtų iniciatyvą!

Robotas mergaitėms: USLAR mokyklos pradeda mėtų iniciatyvą!

Göttingen, Deutschland - Per pastarąsias kelias dienas USLAR regione nutiko daug: penki „Spike Prime Robot“ rinkiniai buvo perduoti trims mokykloms, o džiaugsmas apie tai yra puikus. Studentai: Vietinės švietimo įstaigose-USLAR vidurinėje mokykloje, Heinricho-Rotho bendrosios mokyklos (IGS) Bodenfelde ir Solling mokykla (vidurinė mokykla) USLAR-CAN, laukiu šių nemokamų rinkinių, kurių vertė iš viso yra apie 7500 eurų. Be ES ir rajono grupės, esančios į pietus nuo metalo pramonininkų asociacijos (Göttingen), finansinę paramą, projektas buvo įgyvendintas per švietimo iniciatyvą „Čia mes turime ateitį!“ Pradėtas, kuriame pagrindinis dėmesys skiriamas robotikos ir mėtų įgūdžių suteikimui, praneša [HNA] (https://www.hna.de/lokales/uslar-solling/robotitik-bausaetze-fuer-drei-schulen-ma-gymnasium-der ir-fregtschule-93788195.html).

novatoriškas darbas robotikoje

šviežiai perduoti robotų rinkiniai turėtų ne tik skatinti technines žinias, bet ir komandinį darbą, nes Michaelas Brüggemannas, paskyręs robotikfreunde Göttingen pirmininką, pabrėžia dviejų grupių pranašumus kuriant ir programuojant robotus. Mokytojai: Viduje atsakomybė taip pat yra susijusi su savo studentų rėmimu šiuose įdomiuose projektuose. Siekdamas dar labiau skatinti žaismingą prieigą prie technologijų, Brüggemann skatina įvesti monetų kalyklos dieną mokyklose.

Kitas aspektas, kuris neturėtų būti nepakankamai įvertintas šiame kontekste, yra šeimų vaidmuo. Su „Mint Action Plan 2.0“ federalinė švietimo ir tyrimų ministerija (BMBF) suformulavo aiškius tikslus - skatinti monetų kalyklos įgūdžius nuo dienos priežiūros iki universiteto ir taip padidinti specialistų galimybes. Pasikartojantys veiksmai, tokie kaip mergaičių diena, turėtų sugebėti pranešti studentams apie savo profesijas ankstyvoje stadijoje - nes dar reikia daug ką nuveikti. Moterų tarp naujų studentų, esančių monetų kalyklos srityje, dalis 2022 m. Buvo tik 35%, o tai rodo, kad prieš mus dar reikia daug darbo, kad pasiektume lygybę šiose profesinėse srityse.

ateities perspektyva

Projektas USLAR yra didesnės tendencijos, kuria siekiama įkvėpti studentus: bet kokio amžiaus techninių profesijų viduje, dalis. Daugelis organizacijų ir iniciatyvų yra įsipareigojusios skatinti ankstyvą ir į praktiką orientuotą mėtų formavimą. Tokiose platformose kaip Daiktų biblioteka yra daugybė išteklių, kurie turėtų palaikyti jaunus žmones jų švietimo kelyje. Šie projektai rodo, kad svarbu sužadinti entuziazmą dėl technologijų ir padaryti profesijas šiose srityse praktiškai apčiuopiamos.