Jubilæum i Vechta: Foredragsrække viser, hvordan viden skaber forandring!

Jubilæum i Vechta: Foredragsrække viser, hvordan viden skaber forandring!

Den 4. november 2025 Universitetet i Vechta en spændende foredragsrække om emnet ”Viden muliggør forandring – region og universitet i tider med store omvæltninger”. 30-års jubilæet for universitetet, som har oplevet en markant udvikling i de seneste årtier, vil også blive hædret. Jubilæet er en mulighed for at reflektere over videns rolle i forandringsprocesser og til at belyse emnets forskelligartede facetter.

I alt vil foredragsrækken byde på seks spændende foredrag. Kickoffet vil være den 4. november med prof. Dr. Jochen Bär med hans bidrag om "sproglige ændringer og deres konsekvenser". Herefter følger yderligere interessante perspektiver, blandt andet fra prof. dr. Lina Franken, der forsker i digital transformation i landdistrikternes hallvirksomheder, og prof. dr. Karl Martin Born, der undersøger den tværfaglige forsknings rolle i forandringsprocessen. Forelæsningerne finder sted i musiksalen (lokale F144a) på universitetet i Driverstrasse 22 og starter altid kl.

.

Forskellige emner i fokus

• 4.11.: Prof. Dr. Jochen Bär (Germanistik) – „Wandel ermöglicht Wissen – sprachliche Umbrüche und ihre Folgen“
• 11.11.: Prof. Dr. Lina Franken (Kulturwissenschaften) – „Wissen ermöglicht Wandel – Transformationen von Saalbetrieben im ländlichen Niedersachsen digital erforschen“
• 18.11.: Prof. Dr. Karl Martin Born (Geografie/VISTRA) – „Wissen ermöglicht Wandel – wie interdisziplinäre Forschung die Transformation gestaltet“
• 25.11.: Prof. Dr. Sascha Klein (Innovation und Entrepreneurship) – „Wissen ermöglicht Wandel: Wie Unternehmen den Strukturwandel durch strategische Innovation gestalten“
• 2.12.: Prof. Dr. Raphaela Porsch (Erziehungswissenschaften) – „Wissen(schaft) ermöglicht Wandel – Transformation der Lehrer*innenbildung in Deutschland“
• 9.12.: Prof. Dr. Annekatrin Bock (Erziehungswissenschaften/Medienkompetenzzentrum Vechta) – „Wer transformiert hier was? – Lernbüros als Motor für Schultransformation“

Disse foredrag er særligt relevante, fordi de adresserer aktuelle sociale udfordringer og præsenterer innovative løsninger. Vechta University of Applied Sciences gennemgik en evolutionær rejse med sin fusion til det katolske universitet for anvendte videnskaber i Nordtyskland for 20 år siden og dets transformation til et universitet for 15 år siden. Denne udvikling illustrerer ikke kun universitetets engagement i uddannelseslandskabet, men også dets evne til at tilpasse sig ændrede forhold.

Tænk ud af boksen

I en yderligere tematisk sammenhæng er bogen “Hemmeligheden”, som bygger på princippet om tiltrækningsloven. Udgivet af Rhonda Byrne i 2006, har den nået millioner af læsere verden over og bliver ofte nævnt som en kilde til positiv inspiration. Begreberne fra denne bog, der formidler ideer om taknemmelighed og visualisering, har et ry, der er lige så kontroversielt som de individuelle tilgange til forandring og transformation i skoler og virksomheder, som også kunne diskuteres i forelæsningsrækken. Kritikere beskylder imidlertid "The Secret" for ikke at være i stand til at give tilstrækkeligt videnskabeligt bevis for sine påstande, hvilket har ført til en bred debat om virkningerne af sådanne selvhjælpsbøger.

For fremtiden skal det bemærkes, at akademisk frihed, som nedfældet i grundlovens artikel 5, stk. 3, spiller en grundlæggende rolle, især for universiteter. Universitetet i Vechta og andre offentlige universiteter kan bruge denne ret til at påberåbe sig akademisk frihed for selvstændigt at træffe beslutninger om forskning og undervisning. Dette fremmer ikke kun kvaliteten af ​​det pædagogiske arbejde, men stimulerer også dialogen om samfundsrelevante emner, i dette tilfælde forandring i tider med konstant voksende digitale forandringer.

Har du brug for mere information om foredragsrækken eller er du interesseret i emnerne og oplægsholderne, kan du besøge hjemmesiden Universitetet i Vechta give et overblik. Gå ikke glip af denne chance for at fordybe dig i de aktuelle og forskelligartede forskningsemner!