Jubileum in Vechta: Lezingenreeks laat zien hoe kennis voor verandering zorgt!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Verjaardag van de Universiteit van Vechta: Lezingenreeks over verandering, vanaf 4 november 2025, Music Hall, Driverstraße 22.

Jubiläum der Universität Vechta: Ringvorlesung zum Wandel, Beginn am 4. Nov. 2025, Musiksaal, Driverstraße 22.
Verjaardag van de Universiteit van Vechta: Lezingenreeks over verandering, vanaf 4 november 2025, Music Hall, Driverstraße 22.

Jubileum in Vechta: Lezingenreeks laat zien hoe kennis voor verandering zorgt!

Op 4 november 2025 vond de Universiteit van Vechta een spannende lezingenreeks over het onderwerp “Kennis maakt verandering mogelijk – regio en universiteit in tijden van grote onrust”. Ook wordt het 30-jarig jubileum van de universiteit, die de afgelopen decennia belangrijke ontwikkelingen heeft doorgemaakt, in ere gehouden. Het jubileum is een gelegenheid om na te denken over de rol van kennis in veranderingsprocessen en om de diverse facetten van dit onderwerp te belichten.

In totaal biedt de lezingenreeks zes boeiende lezingen. De aftrap vindt plaats op 4 november met prof. dr. Jochen Bär met zijn bijdrage over “taalveranderingen en hun gevolgen”. Dit wordt gevolgd door nog meer interessante perspectieven, onder meer van prof. dr. Lina Franken, die onderzoek doet naar digitale transformatie in landelijke hallenbedrijven, en prof. dr. Karl Martin Born, die de rol van interdisciplinair onderzoek in het veranderingsproces onderzoekt. De lezingen vinden plaats in de muziekzaal (kamer F144a) van de universiteit aan de Driverstrasse 22 en beginnen altijd om 18.00 uur

.

Diverse onderwerpen centraal

  • 4.11.: Prof. Dr. Jochen Bär (Germanistik) – „Wandel ermöglicht Wissen – sprachliche Umbrüche und ihre Folgen“
  • 11.11.: Prof. Dr. Lina Franken (Kulturwissenschaften) – „Wissen ermöglicht Wandel – Transformationen von Saalbetrieben im ländlichen Niedersachsen digital erforschen“
  • 18.11.: Prof. Dr. Karl Martin Born (Geografie/VISTRA) – „Wissen ermöglicht Wandel – wie interdisziplinäre Forschung die Transformation gestaltet“
  • 25.11.: Prof. Dr. Sascha Klein (Innovation und Entrepreneurship) – „Wissen ermöglicht Wandel: Wie Unternehmen den Strukturwandel durch strategische Innovation gestalten“
  • 2.12.: Prof. Dr. Raphaela Porsch (Erziehungswissenschaften) – „Wissen(schaft) ermöglicht Wandel – Transformation der Lehrer*innenbildung in Deutschland“
  • 9.12.: Prof. Dr. Annekatrin Bock (Erziehungswissenschaften/Medienkompetenzzentrum Vechta) – „Wer transformiert hier was? – Lernbüros als Motor für Schultransformation“

Deze lezingen zijn bijzonder relevant omdat ze actuele maatschappelijke uitdagingen aankaarten en innovatieve oplossingen presenteren. De Vechta Hogeschool maakte een evolutionaire reis door met de fusie tot de Katholieke Hogeschool van Noord-Duitsland twintig jaar geleden en de transformatie tot een universiteit vijftien jaar geleden. Deze ontwikkeling illustreert niet alleen de betrokkenheid van de universiteit bij het onderwijslandschap, maar ook haar vermogen om zich aan te passen aan veranderende omstandigheden.

Denk buiten de gebaande paden

In een verdere thematische context bevindt zich het boek “The Secret”, dat gebaseerd is op het principe van de wet van aantrekking. Het werd in 2006 uitgegeven door Rhonda Byrne, heeft miljoenen lezers over de hele wereld bereikt en wordt vaak aangehaald als een bron van positieve inspiratie. De concepten uit dit boek, dat ideeën over dankbaarheid en visualisatie overbrengt, hebben een reputatie die net zo controversieel is als de individuele benaderingen van verandering en transformatie in scholen en bedrijven, die ook in de lezingenreeks aan bod zouden kunnen komen. Critici beschuldigen ‘The Secret’ er echter van niet voldoende wetenschappelijk bewijs te kunnen leveren voor zijn beweringen, wat heeft geleid tot een breed debat over de effecten van dergelijke zelfhulpboeken.

Voor de toekomst moet worden opgemerkt dat academische vrijheid, zoals vastgelegd in artikel 5, paragraaf 3 van de Basiswet, een fundamentele rol speelt, vooral voor universiteiten. De Universiteit van Vechta en andere openbare universiteiten kunnen van dit recht gebruik maken om een ​​beroep te doen op de academische vrijheid om zelfstandig te kunnen beslissen over onderzoek en onderwijs. Dit bevordert niet alleen de kwaliteit van het onderwijswerk, maar stimuleert ook de dialoog over maatschappelijk relevante onderwerpen, in dit geval verandering in tijden van voortdurend toenemende digitale verandering.

Als u meer informatie nodig heeft over de lezingenreeks of geïnteresseerd bent in de onderwerpen en sprekers, kunt u de website bezoeken Universiteit van Vechta een overzicht geven. Mis deze kans niet om je te verdiepen in de actuele en diverse onderzoeksthema’s!