ولاية شمال الراين وستفاليا تبدأ تدريب المعلمين: 3000 متدرب يتحدون النقص الحاد في المعلمين!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

في 2 نوفمبر 2025، أدى أكثر من 3000 متدرب جديد اليمين في غيلسنكيرشن. على الرغم من الأعداد المتزايدة، لا يزال النقص الحاد في المعلمين في ولاية شمال الراين وستفاليا حادًا.

Am 2.11.2025 wurden in Gelsenkirchen über 3.000 neue Referendare vereidigt. Trotz steigender Zahlen bleibt der Lehrermangel in NRW akut.
في 2 نوفمبر 2025، أدى أكثر من 3000 متدرب جديد اليمين في غيلسنكيرشن. على الرغم من الأعداد المتزايدة، لا يزال النقص الحاد في المعلمين في ولاية شمال الراين وستفاليا حادًا.

ولاية شمال الراين وستفاليا تبدأ تدريب المعلمين: 3000 متدرب يتحدون النقص الحاد في المعلمين!

في 2 نوفمبر 2025، كانت هناك بداية رائعة في ولاية شمال الراين وستفاليا (NRW) لأكثر من 3000 مرشح جديد للمعلمين الذين بدأوا تدريبهم. وأقيمت مراسم أداء اليمين في غيلسنكيرشن، حيث حضر رئيس الوزراء هندريك فوست ووزيرة المدرسة دوروثي فيلر، من بين آخرين. وفي حين يستمر التدريب لمدة 18 شهرا وينتهي بامتحان حكومي، فإن الواقع في المدارس متوتر: على الرغم من الزيادة في عدد المعلمين، فإن النقص في المعلمين في مختلف المناطق وأنواع المدارس لا يزال متعطشا للمواهب الجديدة. هذا التقارير تقرير التنمية العالمية.

اغتنم ستة متدربين الفرصة لمشاركة أهدافهم وتجاربهم الشخصية. يريد سيمون براخ، الذي يقوم بتدريس الرياضة والكيمياء، أن يجعل دروسه مثيرة وأن تستجيب بمرونة لاحتياجات طلابه. يهدف لوكاس شتاينهوف إلى إثارة الحماس للكيمياء ويؤيد بوضوح جعل جميع المعلمين دائمين. تركز نادين عزيز على مكافحة التمييز حتى يشعر جميع الطلاب بالراحة. تشير كارلا غابرييل، التي تدرس الرياضيات والفيزياء، إلى أهمية تقديم الدعم ضد التنمر، ولكنها تعرب أيضًا عن مخاوفها بشأن الخدمة المدنية. تريد مارتينا كول التركيز على العنصر البشري في تدريس اللغة الإنجليزية ودروس العلوم التربوية. أخيرًا، ترى أوزليم كومرت تحديات كبيرة في تعليم الطلاب الذين ليس لديهم خلفية تعليمية وتؤكد على ضرورة مشاركة أولياء الأمور.

النقص الحاد في المعلمين في شمال الراين وستفاليا

ويظهر النقص في عدد المعلمين في ولاية شمال الراين وستفاليا بشكل خاص في المدارس الابتدائية، حيث يوجد 2570 منصبًا شاغرًا حاليًا، يليها 2013 منصبًا في المدارس الثانوية و939 في المدارس الخاصة. وصلت نسبة التوظيف إلى 93.37% في المدارس الثانوية، و93.80% في المدارس الخاصة، و94.90% في المدارس الابتدائية. وهذا يدل على أن هناك نقص في الموارد في المنطقة لتنظيم التدريس بشكل مناسب. ومع ذلك، فإن كليات التعليم المستمر لديها في الواقع فائض في المعلمين بنسبة 110.74%. يمثل الوضع في حكومة مقاطعة دوسلدورف تحديًا خاصًا، حيث يصل التمويل إلى 93% وأكثر من 3500 وظيفة شاغرة. تقرير التنمية العالمية.

حقيقة أن ولاية شمال الراين وستفاليا لم تكن قادرة على شغل 8000 منصب تدريسي في السنوات الأخيرة على الرغم من التدابير العديدة تتحدث كثيرًا عن مدى إلحاح الوضع. ولمواجهة النقص في المعلمين، أعلنت حكومة الولاية عن إجراءات إضافية. اعتبارًا من الفصل الشتوي 2025/2026، سيتم توفير 80 مكانًا جديدًا للدراسة في المدارس الابتدائية، مما يعني أن جامعات مثل RWTH Aachen وBergische Universität Wuppertal تتعاون في هذا الصدد لأول مرة. روهر24.

وجهات نظر طويلة المدى

وتندرج هذه المبادرة في إطار "Student Place Offensive II"، المدعومة بأكثر من 11 مليون يورو في ميزانية 2025. منذ تقديمه، تم إنشاء ما مجموعه 465 مكانًا جديدًا لدرجة البكالوريوس في التدريس والتعليم الخاص. ويلزم اتخاذ المزيد من التدابير في العام المقبل لمعالجة الوضع المتوتر.

في ألمانيا ككل، سيستمر النقص في المعلمين في تشكيل السنوات القليلة المقبلة: يتوقع مؤتمر وزراء التعليم والشؤون الثقافية (KMK) أنه سيكون هناك نقص بأكثر من 17400 معلم بحلول عام 2024. ولا سيما في الولايات الفيدرالية الشرقية، من المتوقع ارتفاع الطلب على المعلمين الجدد بسبب التقاعد الوشيك. كما يساهم العدد المتزايد من الطلاب، الناجم عن طفرة المواليد في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، في تفاقم المشكلة ستاتيستا.

ويبقى أن نرى ما إذا كانت فرص التدريب الجديدة والتدابير المخطط لها ستعالج بشكل مستدام نقص المعلمين في شمال الراين وستفاليا وخارجها. إن التحديات كبيرة، لكن مبادرة المتدربين الجدد يمكن أن تكون المفتاح لنظام تعليمي أفضل.