Suche
Mein Konto
Akvaariot wc:n sijaan: Pestalozzin koulun opiskelijaparlamentti yllätti!
Pestalozzi Elementary School Eisenbergissä muuttaa koulujen wc:t akvaarioiksi. Ylioppilasparlamentti edistää osallistumista ja demokratiaa.
Akvaariot wc:n sijaan: Pestalozzin koulun opiskelijaparlamentti yllätti!
Raikas tuuli puhaltaa Eisenbergin Pestalozzin ala-asteen läpi. Se, mikä ei niin kauan sitten oli vain koulun wc, on nyt muuttunut luovaksi keitaaksi. Tämän vasta vuodesta 2023 lähtien toimineen ala-asteen oppilasparlamentti työskenteli kahden sitoutuneen oppilaan, Eliasin ja Romyn, kanssa wc-tilojen muuntamiseksi akvaarioiksi. Nämä hiljattain suunnitellut huoneet esiteltiin RHEINPFALZille ja tarjoavat lapsille täysin uudenlaisen wc-kokemuksen, joka kutsuu heidät viipymään. RHEINPFALZ raportoi, että muutosta ohjasi opiskelijaparlamentti, jonka tavoitteena oli alusta alkaen antaa lapsille sananvalta.
Demokratia ylittää kuitenkin wc-suunnittelun. Pestalozzin peruskoulu on sitoutunut tekemään lapsille selväksi heidän oikeutensa ja kouluttamaan heistä demokraattisia, itsenäisiä ihmisiä. Opiskelijaparlamentilla on tässä keskeinen rooli. Lapset ovat aktiivisesti mukana päätöksissä, jotka vaikuttavat heihin ja heidän luokkatovereihinsa. Tuloksena edistetään opiskelijoiden sosiaalisia taitoja ja vastuuntuntoa. Koska miten Pestalozzin verkkosivuilla Kuten selitettiin, kuuntelemalla oppimista ei vain rohkaista, vaan tarvitaan myös aktiivista osallistumista.
Äänioikeus lapsille
Itse opiskelijaparlamentti koostuu 2-4 luokkien edustajista ja kokoontuu kolmen viikon välein. Ajankohtaiset kouluasiat ovat esillä. Välittömästi kokousten jälkeen pöytäkirja jaetaan luokan edustajille ja käsitellään luokkaneuvostossa. Koulun tavoitteena on opettaa lapsia kohtelemaan toisiaan kunnioittavasti ja suvaitsevaisia muita mielipiteitä kohtaan. Päätökset tehdään demokraattisesti ja opiskelijat voivat jopa välittää pyyntöjä korkeakoululle.
Mutta yhteispäätöksellä on myös haasteensa. Kuin tutkimus Friedrich Naumannin säätiö osoittaa, että viestinnässä on parannustarvetta monissa kouluissa. Vaikka opiskelijat ovat erittäin tyytyväisiä osallistumismahdollisuuksiinsa, osallistumisessa on käyttämätöntä potentiaalia. Erityisesti matalan kynnyksen osallistumismuodot voisivat lisätä sitoutumista.
Sosiaalisella medialla on yhä tärkeämpi rooli. Tutkimus osoittaa, että monet opiskelijat eivät enää kiinnitä niin paljon huomiota perinteisiin viestintäkanaviin, kuten opettajiin tai ilmoitustauluihin. He haluavat suorempaa viestintää, joka on myös hauskaa ja stimuloi sosiaalista vuorovaikutusta. Tämä voisi olla arvokas kannustin kouluille lisätä oppilaiden osallistumista ja saada äänensä kuuluviin entistä enemmän.