Acquari al posto dei WC: il Parlamento studentesco della Scuola Pestalozzi sorprende!

Acquari al posto dei WC: il Parlamento studentesco della Scuola Pestalozzi sorprende!

Un vento fresco soffia nella scuola elementare Pestalozzi di Eisenberg. Quello che fino a poco tempo fa era semplicemente un bagno scolastico, ora si è trasformato in un'oasi creativa. Il parlamento studentesco di questa scuola elementare, che esiste solo dal 2023, ha lavorato con due studenti impegnati, Elias e Romy, per trasformare i bagni in acquari. Queste stanze di nuova concezione sono state presentate a RHEINPFALZ e offrono ai bambini un'esperienza igienica completamente nuova che li invita a soffermarsi. La RHEINPFALZ riferisce che la trasformazione è stata guidata dal parlamento studentesco, che fin dall'inizio ha mirato a dare voce ai bambini.

Tuttavia, la democrazia va oltre la progettazione dei servizi igienici. La Scuola Primaria Pestalozzi si impegna a far capire ai bambini i loro diritti ed educarli a diventare persone democratiche e indipendenti. Il parlamento studentesco svolge qui un ruolo centrale. I bambini sono attivamente coinvolti nelle decisioni che riguardano loro e i loro compagni di classe. Di conseguenza, vengono promosse le abilità sociali e il senso di responsabilità degli studenti. Perché come il sito Pestalozzi Come spiegato, l’apprendimento attraverso l’ascolto non solo è incoraggiato, ma è richiesta anche la partecipazione attiva.

Diritto di voto per i bambini

Il parlamento studentesco è composto da rappresentanti delle classi dalla seconda alla quarta e si riunisce ogni tre settimane. Le preoccupazioni attuali della scuola sono all’ordine del giorno. Subito dopo le riunioni, i verbali vengono distribuiti ai rappresentanti di classe e discussi in consiglio di classe. Lo scopo della scuola è insegnare ai bambini a trattarsi con rispetto reciproco e ad essere tolleranti verso le altre opinioni. Le decisioni vengono prese democraticamente e gli studenti possono anche inoltrare richieste al collegio.

Ma la codeterminazione presenta anche le sue sfide. Come uno studio di Fondazione Friedrich Naumann dimostra che in molte scuole è necessario migliorare la comunicazione. Sebbene gli studenti esprimano alti livelli di soddisfazione per le loro opportunità di partecipazione, nella partecipazione resta un potenziale inutilizzato. In particolare, forme di partecipazione a bassa soglia potrebbero aumentare l’impegno.

I social media stanno giocando un ruolo sempre più importante. Lo studio mostra che molti studenti non attribuiscono più tanta importanza ai canali di comunicazione tradizionali come gli insegnanti o le bacheche. Vogliono una comunicazione più diretta che sia anche divertente e stimoli le interazioni sociali. Questo potrebbe rappresentare uno stimolo prezioso per le scuole per aumentare la partecipazione degli studenti e far sentire ancora di più la loro voce.