Digitální školy v okrese Mainz-Bingen: pokrok a investice!

Digitální školy v okrese Mainz-Bingen: pokrok a investice!

Ve vzrušujícím vývoji vzdělávací krajiny v okrese Mainz-Bingen lze pozorovat, jak jsou školy stále více katapultovány do digitální budoucnosti. Od roku 2019 je modernizace infrastruktury poháněna Digitálním paktem I. Tato iniciativa zahrnuje nejen poskytování více než1100 digitálních deseka1000 PC, ale také1000 iPadůa150 notebookůna podporu digitálního učení. Toto vybavení výrazně zlepší přístup k digitálnímu vzdělávání pro všechny studenty v okrese. Podle informací z mainz-bingen.de byla zahrnuta infrastruktura WLAN1100 přístupových bodůrozšířena do všech škol tak, aby učení bylo možné kdykoli a kdekoli.

Ale k čemu je celá tato technologie bez potřebného odborného personálu? Okres zde přijal opatření. Deset školních IT zaměstnanců již absolvovalo další školení v důležitých oblastech, jako je správa sítí a IT bezpečnost. První okresní radníSteffen Wolfzdůrazňuje, že pro další rozvoj technologií a dlouhodobé zajištění vysoce kvalitního digitálního vzdělávání jsou zásadní kompetentní specialisté.

Investice do budoucna

Příkladem cílené podpory je:Účelové sdružení „Škola se zaměřením na pohybový rozvoj“škola Liesel Metten v Nieder-Olm, která je v okolí65 000 eurzískala v investicích na zlepšení vybavení školy interaktivními tabulemi a reproduktorovými soustavami. Okresní správceThomas Barthzdůrazňuje, jak důležitá je tato modernizace pro rovný přístup k digitálnímu vzdělávání.

DigitalPakt podporuje nejen vybavení škol moderním hardwarem, ale také další vzdělávání učitelů. Dalším vrcholem jeDigitální pakt III, která se od roku 2021 zaměřuje na kvalifikaci kvalifikovaných pracovníků.

Celostátní iniciativa pro digitální vzdělávání

Škola DigitalPakt, která byla původně spuštěna v roce 2019, bude nyní pokračovat až do konce roku 2024. Jak bmftr.bund.de hlášeno, stát celkem6,5 miliardy eurk dispozici pro zlepšení digitální infrastruktury ve školách. Prostředky budou použity na hardware, jako jsou notebooky a tablety, a také na rozšíření síťové infrastruktury, jako je WLAN.

Pandemie COVID-19 dále zvýšila naléhavost digitálních forem výuky a učení. Kromě toho další programy zahájené během pandemie poskytly zařízení pro studenty a učitele. Cíl zůstane jasný i do budoucna: studenti by měli pracovat s inteligentními nástroji, které jsou šité na míru jejich potřebám.

Dalším prvkem DigitalPactu je spolupráce mezi federálními a státními vládami, která má zajistit decentralizované rozdělování financí školám. Tyto strukturální rámcové podmínky zajišťují, že odpovědnost států za vzdělávání zůstane nedotčena kmk.org je prezentováno.

Závěrem lze říci, že čtvrť Mainz-Bingen jde svým komplexním přístupem k digitalizaci škol jasnou cestou do budoucnosti. Moderní vzdělávací politika však také vyžaduje, aby se digitální infrastruktura neustále přizpůsobovala a aby byli vyškoleni odborníci, aby vyhovovali potřebám studentů. Nová iniciativa Digital Pact 2.0 přichází v pravý čas a jejím cílem je přinést do třídy další inovativní lekci.