Саксония се бори срещу недостиг на учители: Моделният проект започна в Гьориц!

Саксония се бори срещу недостиг на учители: Моделният проект започна в Гьориц!

Görlitz, Deutschland - В Саксония има значителна липса на учители, които все повече се отразяват на образователния пейзаж. Според настоящата информация на Министерството на културата почти 1400 учители липсват в Саксония, което означава увеличение от около 300 в сравнение с предходната година. В резултат на това регулираните уроци с напълно обхванати графика в много училища стават предизвикателство. Oberschule и специални училища са особено засегнати, където всеки десети час е по график. Томас Уаркус, директор на училището на средното училище в Гьориц, съобщи в подкаст, че 14 процента от почасовия обем не могат да бъдат покрити от началото на учебната година. Той изисква бързи и устойчиви мерки срещу липсата на учители, особено в селските райони. Warkus също предупреждава за нарастваща „образователна посещаемост“ между регионите.

За да посрещне тези предизвикателства, центърът на Гьориц се извършва от модел на модел, който е под научното ръководство на Техническия университет в Дрезден. Целта е да се интегрира обучението на учениците в ежедневния живот в началото на училището, за да се намали процента на отпадане в степен на учител. Около 2700 нови ученици започват в Саксония всяка година, но е насочено, че повече от него успешно се прехвърля в образователната система.

Иновативни подходи при формирането на учители

На 11 септември 2023 г. беше подписан ключов документ за укрепване на формирането на преподавател в Техническия университет в Химиц. Подписалите, включително министърът на науката Себастиан Гемков и министърът на културата Кристиан Пиварц, продължават целта да насърчават иновативните подходи в университетското обучение на учители. Това е по -високо ниво на цел успешно да доведете повече студенти към първия държавен изпит и да създадете перспективи за използване в Югозападна Саксония.

Препоръки за борба с липсата на учители

Постоянната научна комисия на Конференцията на министрите на културата представи препоръки за справяне с острата липса на учители. Беше подчертано, че всички федерални държави са засегнати и че е необходима процедура за определяне на тенденцията. Препоръките трябва да помогнат за експлоатация и разширяване на съществуващия потенциал на учителя.

• Изследване на допълнение към регламентите за работно време за учители
• Ограничение на частта -времето на учителите
• Ограничаване на възможността за съботни години
• Разширяване на инициативи за наемане на учители в пенсия
• Тестване на временното увеличение на задължението на урока

Министърът на културата Пиварц счита резултатите на Комисията за необходими и полезни. Изискванията за учителите продължават да растат и е от решаващо значение да им предложим изчерпателен набор от преподаване, който също отговаря на бъдещите поколения. Saxony също се е позиционирал като лидер в областта на здравето на здравето и здравето в училище и планира дългосрочните мерки за подобряване на ситуацията с липсата на учители.

За повече информация и подробности относно предизвикателствата и решенията при липсата на учители в Саксония вижте също Dewezet href =" https://www.medienservice.sachsen.de/medien/11069378 "> saxony medienservice и и Образование Saxony .