Elever i stadsdelen Pinneberg avvisar åldersgränser för sociala medier!

Elever i stadsdelen Pinneberg avvisar åldersgränser för sociala medier!

En undersökning bland studenter i Köln väcker uppståndelse: majoriteten av ungdomarna är emot en åldersgräns för tillgång till sociala medier. Det visar en aktuell undersökning som fått både föräldrar och utbildningsexperter att sätta sig upp och notera. Denna diskussion kan få långtgående konsekvenser för användningen av digitala medier i skolan.

"När jag är på sociala medier får jag mycket mer information om vad som händer runt omkring mig", sa en elev i årskurs 9 som ville vara anonym. Eleverna betonar att en åldersgräns för plattformar som Instagram eller TikTok enligt dem inte bara är onödig utan också ett hinder. Många av dem använder ändå alternativa sätt att kommunicera med varandra.

Runt 75 procent av de tillfrågade eleverna i åldrarna 14 till 16 år ser åldersgränsen som en onödig begränsning av deras frihet och självbestämmande. Detta innebär också en utmaning för föräldrar och skolor som vill främja en säker användning av digitala medier. Detta stöds också av olika studier som visar på ökande digital kompetens bland den yngre generationen.

Föräldrars åsikter

Föräldrar är delade i sina åsikter. Vissa anser att en åldersgräns är nödvändig för att skydda sina barn från skadligt innehåll. Andra förespråkar dock att visa ungdomar mer förtroende och stödja dem i att hantera ansvarsfullt. "Jag tycker att barn borde lära sig hur man navigerar på internet på ett säkert sätt istället för att neka dem tillgång", säger en orolig mamma.

Vad händer härnäst?

Det återstår att se hur skolor och utbildningsmyndigheter kommer att svara på denna enkät. En möjlig konsekvens kan vara att mediepedagogiska initiativ integreras i läroplanen för att ge elever och föräldrar bättre orientering i hanteringen av sociala nätverk. Det är också detta som utbildningspolitiken driver på, vilket kräver ett ökat fokus på digital mediekompetens.

"Vi måste ge barn verktygen så att de kan agera självständigt och säkert i den digitala världen", säger en företrädare för skolmyndigheten. Debatten om en eventuell åldersgräns skulle därför inte bara kunna främja det specifika målet, utan också en allmän diskurs om mediekunskap.

Du kan hitta mer information om detta ämne på shz.de.