Ny skolhantering i Kleve: En avgång för specialskolor

Ny skolhantering i Kleve: En avgång för specialskolor

I skolorna i Kleve-distriktet finns det förändringar överst. Två specialskolor utsåg nyligen nya ledare för att föra en frisk luft till institutionerna. Torben Teschinsky-Baßfeld, som tidigare arbetade som vice rektor, tog ansvaret för Grunewald Funding Center i Emmerich. Tanja Nobis tog också stort ansvar i utbildningssamhället och agerar nu som huvudmästare för Freudenberg -skolan i Kleve.

Distriktsadministratören i distriktet Kleve, Christoph Gerwers, fick varmt den nya rektor i distriktshuset. Hans ord var uppmuntrande: "Jag är mycket nöjd med att våra två specialskolor nu har en ny rektor. Jag önskar dig en bra start för dina nya uppgifter." Detta stöd från administrationen illustrerar skolsystemets betydelse i regionen.

Ny drivkraft i specialskolorna

Utnämningen av Teschinsky basfält och Nobis är inte bara ett personligt steg för de två, utan visar också en förändring i ledarskapskulturen för skolorna. Rollmästaren i en specialskola kräver speciell empati och engagemang, eftersom det handlar om att tillgodose elevernas behov med olika sociala och emotionella utmaningar. Ett motiverat ledningsgrupp kan på ett hållbart sätt förbättra lektionerna och hela skolklimatet.

Med upplevelsen av Torben Teschinsky-Baßfeld, som redan fungerar i skolsystemet, förväntas det kunna vidareutveckla de befintliga strukturerna vid Grunewald Support Center. Hans tid som vice rektor gav honom värdefull insikt som han nu kan använda i full utsträckning för att göra skolan ännu mer framgångsrik.

Tanja Nobis har nya idéer och perspektiv som är av stor betydelse för skolutveckling och välbefinnande för eleverna. Hennes roll som huvudmästare vid Haus Freudenberg School säkerställer att inlärningsmiljön gör rättvisa för elevernas specifika behov när som helst. Båda rektor står nu inför utmaningen att förverkliga sina visioner för skolor och göra hållbara förändringar.

I en tid är integration och inkludering i skolor, sådana förändringar i ledningen är avgörande för att främja en positiv utveckling av skolans erbjudanden. Stödet från distriktsadministratören och hela administrationen är ytterligare ett steg för att stärka utbildningslandskapet i distriktet Kleve.