Superhelfer: Ett nytt inlärningskoncept för Koblenz -barn i nödsituationer
Superhelfer: Ett nytt inlärningskoncept för Koblenz -barn i nödsituationer
I Koblenz implementerade det tyska Röda korset (DRK) ett innovativt koncept som ger viktiga livsförmågor i daghem och grundskolor. Med programmet "die superhelfer" lär sig cirka 400 barn att de också kan ge ett värdefullt bidrag i nödsituationer. Idén bakom den är enkel: även den yngsta borde känna sig kunna agera i krissituationer och hjälpa andra.
Konceptet är baserat på spännande och lekfulla inlärningsmoduler som täcker ämnen som första hjälpen, hygien, nödsamtal och hantering av digitala medier. Barn har ofta mer direkt tillgång till en nödsituation än vuxna, varför det är viktigt att förbereda dem för sådana situationer. Modulerna är utformade på ett sådant sätt att de ger barnen både kunskap och praktiska färdigheter att lära sig i en underhållande atmosfär.
värdefullt stöd från regionala givare
Programmet finansieras av Koblenz Rotkreuzstiftung, som ger nödvändiga resurser med hjälp av lokala givare, inklusive Mercedes Kesten Company. Leo Biewer, ordförande för stiftelsen och presidenten för DRK Koblenz, underströk vikten av detta stöd och möjligheten att garantera kostnad -effektiv tillgång till högkvalitetsinlärningsmaterial. Kurserna varar mellan 60 och 90 minuter och är helt gratis för alla deltagare.Barnen har en helhetssyn som inte bara inkluderar teoretisk kunskap utan också inkluderar praktiska övningar. De lär sig att sätta på föreningar eller ställa in ett nödsamtal. De unga deltagarna är väl utrustade med DRK Super Help -experter vid deras sida för att reagera korrekt i nödsituationer.
Programmet betonar att medan du i filmer ofta träffar övernaturliga supermakter, kan de verkliga "superhjälparna" hittas i vardagen för var och en av oss. Alla kan göra en skillnad genom sina handlingar, och det är exakt vad barnen ges på vägen. Den DRK som är ansvarig, inklusive Ulli Piel-Schilling, betonar hur viktigt det är att förmedla barns självförtroende och ansvarskänsla.
Intresset för modulerna är stort, och svaret från lärare, föräldrar och barn är konsekvent positivt. Förutom den praktiska tillämpningen av kunskap säkerställer programmet också en positiv gruppdynamik där barn lär sig att arbeta tillsammans och ta ansvar.
"Super Helpers" är ett steg i rätt riktning för att inte bara lära barn utan också för att uppmuntra dem att bli aktiva. Det visar sig att även små åtgärder kan ha stora effekter när det gäller att bygga upp en ansvarsfull och användbar samexistens. I en tid då socialt ansvar är av stor betydelse erbjuder konceptet en pedagogisk och stödjande miljö som förbereder barn för sin roll i samhället.
Kommentare (0)