Nauji pradinių mokyklų centrai Ludwigshafene: parama šeimoms

Nauji pradinių mokyklų centrai Ludwigshafene: parama šeimoms

Naujaisiais mokslo metais Ludwigshafenas žengė reikšmingą žingsnį link šeimos palaikymo. Nuo šiol yra aktyvūs trys šeimos pradinių mokyklų centrai miesto rajone, kurie yra skirti sustiprinti socialinę sanglaudą ir palengvinti šeimas kasdieniame gyvenime. Šių centrų pagrindinis dėmesys skiriamas lengvai prieinamų pasiūlymų teikimui tėvams ir vaikams.

Miesto administracija pristatė vežėjus šiems svarbiems įrenginiams. Jaunimo gerovės centro kirminai vadovaus „Goetheschule North“ ir „GRäfenschule“ bendraminčiajam pradinių mokyklų centrui Hemshofo rajone. Ludwigshafeno individualių švietimo priemonių centras, dar žinomas kaip Luzie, dirbs pradinėje mokykloje, esančioje „Blies“ Vakarų rajone. Ericho Kästnerio pradinę mokyklą miesto centre remia 3BV rėmėjas.

koordinavimo jėgų vaidmuo

Pagrindinis šių šeimos pradinių mokyklų centrų komponentas yra koordinavimo jėgos, kurios buvo specialiai nustatytos atitinkamoms vietoms. Šie specialistai turi pusę darbo ir yra atsakingi už įvairių žemų slenksčio programų plėtrą ir vykdymą. Šių programų tikslas yra paremti šeimas ir pasiūlyti joms naudotis ištekliais ir informacija, kuri gali būti naudinga kasdieniame gyvenime.

Mažos pasiūlymų prieigos kliūtys turėtų užtikrinti, kad visoms šeimoms, neatsižvelgiant į jų situaciją, suteikiama galimybė naudotis palaikymo pasiūlymais. Tai svyruoja nuo paprastų informacinių įvykių iki laisvalaikio veiklos iki individualios pagalbos.

Kitas svarbus šios naujos iniciatyvos aspektas yra įvairių institucijų finansinė parama. „Rhineland-PalaTinate“ valstija pažadėjo apie 300 000 eurų už pradinių mokyklų centrų įgyvendinimą. Be to, Ludwigshafeno miestas siūlo dar 205 000 eurų. Be to, projekto išlaidose dalyvauja „Wübben“ fondo švietimas ir „Auridis“ fondas.

Šis modelio projektas iš pradžių planuojamas iki 2026 m. Gruodžio 31 d. Miesto administracija tai laiko galimybe skatinti šeimų integraciją į mokyklų sistemą ir įgalinti teigiamą paveiktų vaikų ir tėvų vystymąsi. Šis požiūris žada būti vertingas ankstesnio švietimo ir šeimos darbo Ludwigshafen papildymas.

Įvedę šiuos šeimos pradinių mokyklų centrus, žymi svarbią pažangą tvaraus švietimo ir palaikymo pasiūlymų projektavimo Ludwigshafene projektavimo. Belieka išsiaiškinti, kaip šios priemonės bus toliau plėtojamos po jų bandymo laiko ir kokią įtaką jie turės esančių šeimų gyvenimo kokybei vietoje.