Jóvenes reporteros muestran la diversidad de Emden: ¡finalización del proyecto Zisch!

En Emden, el proyecto "Zeitung en la escuela" (Zisch) tuvo lugar recientemente, que fue celebrado por un evento final en Festival House en Wall. Más de 250 estudiantes de las escuelas vocacionales I, IGS Emden y Herrentor High School participaron activamente. Los jóvenes escribieron docenas de artículos sobre una variedad de temas que iban desde informes hasta un peluquero en el hospicio hasta conflictos con donaciones de órganos y médulas óseas.

El otro se ocupa de los otros tratados con preguntas futuras incluidas como la inteligencia artificial y las redes sociales, así como importantes discusiones sociales sobre el racismo, el acoso escolar y la caída. Además, se dieron consejos de libros e información para una alimentación saludable, mientras que la literatura clásica como "Emilia Galotti" de Lessing también encontró apoyo. Los maestros acompañaron a los estudiantes en la educación de los medios, y el evento terminó con muchos aplausos para los participantes comprometidos.

Promoción de la alfabetización mediática a través de proyectos adicionales

El proyecto escolar "Zeitung en la escuela" (Zisch) también se ofrece para el año escolar 2024/2025. Este proyecto, apoyado por Augsburg Allgemeine y Allgäuer Zeitung, tiene el objetivo de promover la lectura y la alfabetización mediática de niños y adolescentes. La alfabetización multimedia es crucial para clasificar y dominar mejor la avalancha diaria de información.

Zisch ofrece a los maestros propuestas de trabajo elaboradas para lecciones y apoya un compromiso de sujetos cruzado y individual. Se planea un seminario introductorio digital para maestros disponibles para la inscripción para el martes 22 de octubre de 2024 a partir de las 3 p.m. a las 4:30 p.m. Los comentarios de los maestros y estudiantes en proyectos anteriores fueron consistentemente positivos, y los escolares trataron intensamente con los temas actuales y aumentan su interés en los eventos regionales y nacionales.