Konfirmation 2025: Bonner Jugendliche und ihr Weg zum Glauben

Glaube, Zweifel und Freundschaft
Was Bonner Jugendliche auf ihrem Weg zur Konfirmation bewegt

Duisdorf · Im Konfirmationsunterricht der Evangelischen Johanniskirche setzen sich zwölf Jugendliche mit sich selbst und ihrem Glauben auseinander. Was motiviert junge Menschen im Jahr 2025 zur Teilnahme an dieser Tradition?

Die Konfirmation hat für viele Jugendliche eine besondere Bedeutung. In der Evangelischen Johanniskirche in Duisdorf beschäftigen sich derzeit zwölf Heranwachsende in einem strukturierten Unterricht mit grundlegenden Fragen ihres Lebens. Der Unterricht beinhaltet nicht nur die Auseinandersetzung mit religiösen Inhalten, sondern bietet auch Raum für persönliche Reflexion und den Austausch mit Gleichaltrigen.

Ein zentraler Aspekt des Konfirmationsprogramms ist die Erkundung des eigenen Glaubens. Die Jugendlichen sind dazu eingeladen, ihre Zweifel und Fragen zu äußern und gemeinsam Antworten zu finden. Diese interaktive Lernumgebung fördert nicht nur das Verständnis für die eigenen Überzeugungen, sondern stärkt auch die sozialen Bindungen innerhalb der Gruppe. Freundschaft und Gemeinschaft spielen eine entscheidende Rolle auf dem Weg zur Konfirmation, da sie ein Gefühl von Zusammenhalt und Unterstützung geben.

Der Prozess der Konfirmation findet in vielen Familien immer noch großen Anklang, obwohl gesellschaftliche Werte sich im Wandel befinden. Viele der Jugendlichen empfinden den Wunsch, einen wichtigen Schritt in ihrer spirituellen Reise zu gehen und sich somit aktiv in die Tradition ihrer Glaubensgemeinschaft einzubringen. Der Unterricht vermittelt nicht nur religiöse Inhalte, sondern legt auch einen Fokus auf ethische Werte und die Entwicklung eines verantwortungsvollen Lebensstils.

Wie in vielen Städten Deutschlands ist auch in Bonn die Konfirmation mehr als nur ein einmaliges Ereignis. Sie steht stellvertretend für die Übernahme von Verantwortung im persönlichen Glauben und der Gemeinschaft. Während sich die Jugendlichen auf diesen bedeutenden Moment vorbereiten, bringen sie ihre individuellen Perspektiven und Ansichten in den Unterricht ein, was zu einem dynamischen Lernklima führt und die Relevanz von Glaubensfragen in der heutigen Zeit unterstreicht.