Jövő -orientált tanulószobák: Hogyan tanulnak a hallgatók innovatív módon

Jövő -orientált tanulószobák: Hogyan tanulnak a hallgatók innovatív módon

Uni Trier, Deutschland - A tanulási helyiségek kialakítása egyre fontosabbá válik az egyetemi formációban. Popp úr a Trier Egyetemen hangsúlyozza a vonzó környezet és az elkötelezett tanárok relevanciáját, hogy motiválják a hallgatókat a tanuláshoz. Ezek az eredmények a "C3 Scientific Project Work" szemináriumról (pszichológia) származnak, amelyben Pastötter úr elmagyarázza a pszichológiai kísérletek előkészítését és az empirikus adatok gyűjtését. Ebben az összefüggésben a hallgatók saját eszközeiket használják, és együttmûködnek a csoportos kijelzõkön az összetett programozási problémák megoldására.

Különösen Pastötter úr hangsúlyozza a megfelelő hardver és a felhasználó -barátságos alkalmazást, ami megkönnyíti a tartalom megosztását. Popp úr hozzáteszi, hogy a csoportmunkát a szobák műszaki felszerelése kedveli, ami a találkozók szerint intenzívebb cseréhez vezet. A tanulás e aktív formái arra késztetik a tanárokat, hogy kísérő és megfigyelő szerepet töltsenek be, ami a tanulást dinamikusabbá teszi.

Új formátumok az aktív tanuláshoz

Az oktatók tapasztalatai tisztázzák, hogy a tanárok szerepe megváltozott. Popp úr azt tanácsolja más hallgatóknak, hogy vegyenek részt új formátumokban, és készüljenek fel jól, hogy kihasználhassák a csoportmunkát. Mindkét szakember egyetért azzal, hogy az új formátumok lehetővé teszik a másik tanulását, és a tartalom jobban emlékszik.

Tanulási szobák tervezése

A tanulási helyiségek kialakítása elengedhetetlen az elkötelezettség és a motiváció előmozdításához. Az olyan szempontok, mint a bútorok elhelyezése, a szín és a fénytervezés, valamint a modern technológia beépítése, központi szerepet játszanak. Az innovatív tanulási helyiségek integrálják mind a digitális, mind a fizikai tanulási forgatókönyveket annak érdekében, hogy jövő-orientált oktatási és tanulási kultúrát hozzanak létre. A felnőttképzés kihívásai megfelelő helyiség -koncepciókat igényelnek, amelyek különböző tanulási igényeket szolgálnak.

A jövő-orientált tanulási helyiségek legfontosabb elemei az aktív tanulási környezet, az önszerveződés és a tanulók autonómiája, valamint a hibrid oktatási és tanulási formátumok. Az ökológiai szempontokat magában foglaló és inspiráló fizikai környezeteket is magában foglaló fenntartható kialakítás szintén fontos. A belsőépítészet, az oktatási módszerek és a technológia interakcióit meg kell érteni az optimális tanulási feltételek biztosítása érdekében.