Travail social scolaire à Uttenweiler : Renforcez les enfants, soulagez les enseignants !

Travail social scolaire à Uttenweiler : Renforcez les enfants, soulagez les enseignants !

Le travail social scolaire est très important à l’école primaire Abt-Ulrich-Blank. Lilian Zache, qui travaille comme assistante sociale scolaire depuis près de deux ans, a mis en place une large gamme de soutiens pour les élèves, les parents et l'école. Leur engagement est soutenu par l’association « Lernen Fördern » de Biberach et vise à favoriser le développement personnel des étudiants et à renforcer leur stabilité émotionnelle. Elle connaît les défis auxquels les étudiants sont confrontés à l'école, à la maison ou pendant leur temps libre et offre son soutien lorsque les choses deviennent difficiles. En fin de compte, il s’agit de renforcer les compétences parentales des parents et de créer un climat scolaire positif. Le maire d'Uttenweiler, Werner Binder, souligne que le travail social scolaire est désormais devenu indispensable.

Le service est tellement demandé que les étudiants ressentent un besoin accru de parler après un décès dans la communauté. Cela montre à quel point il est important d’avoir des mains et des oreilles secourables dans de telles situations. Les horaires de consultation constituent un point de contact précieux pour de nombreux enfants. Un autre point fort du travail de Zache est le programme de règlement des différends en cours d'élaboration. Ici, les enfants sont formés comme médiateurs et apprennent à écouter activement et à avoir des conversations. De tels programmes favorisent non seulement la capacité à gérer les conflits, mais ils peuvent également contribuer à créer une coexistence plus harmonieuse à long terme.

De nouvelles façons de gérer les conflits

Les méthodes efficaces de gestion des conflits sont un élément indispensable d’un bon travail social scolaire. Des règles contraignantes pour gérer les conflits revêtent une grande importance dans la vie scolaire quotidienne. Des instruments tels que le conseil de classe, les heures de consultation sur les conflits et le règlement des différends entre étudiants garantissent que les étudiants sont en mesure de résoudre les conflits dans un environnement protégé. Le recours à la médiation par les pairs, dans le cadre duquel les élèves plus âgés aident les élèves plus jeunes ayant des divergences d'opinions, s'est imposé dans de nombreuses écoles et est considéré comme un moyen éprouvé de prévention de la violence. À l'école primaire Abt-Ulrich-Blank, cela est soutenu par le programme de médiation des conflits, qui a commencé par la formation d'élèves médiateurs.

Enseigner des stratégies de résolution de conflits n’est pas seulement un moment impulsif, mais un processus bien pensé. Les élèves apprennent d'abord à essayer de résoudre les conflits de manière indépendante, et si cela ne fonctionne pas, les médiateurs les aident. Ce n'est que lorsque tout le reste échoue qu'un enseignant est appelé. Le programme permet aux élèves de prendre leurs responsabilités et d'apprendre les uns des autres dans des situations difficiles. Et même si certaines écoles allemandes ont déjà mis en place des programmes de médiation, il est également important de veiller à ce que ces initiatives soient continuellement développées et soutenues par des professionnels.

Base financière du travail social scolaire

Mais comment tout cela est-il financé ? Les coûts annuels du travail social scolaire s'élèvent à environ 43 500 euros. La commune d'Uttenweiler contribue à hauteur de près de 28 000 euros, tandis que l'État contribue également à hauteur de 8 350 euros et le district à hauteur de 7 500 euros. Cela montre qu’une base solide de soutien financier rend possible un bon travail social scolaire. Le contrat avec l'association « Lernen Fördern » peut être automatiquement prolongé d'un an, sauf résiliation.

Les retours des élèves, des parents et des enseignants sont toujours positifs, et le conseil local convient que la poursuite du travail social scolaire doit être assurée. « Les enfants et les enseignants reçoivent ici une véritable aide et un véritable soutien », résume le maire Binder. Cela montre que beaucoup est fait ici pour créer une vie scolaire positive et pour surmonter les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les enseignants.