Plancktopia: Studenten vonden hun eigen staat in Böblingen!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

De Max Planck High School in Böblingen lanceert op 25 en 26 juli 2025 het project “Plancktopia” en transformeert de school in een fictieve staat. Studenten ontwikkelen een politiek systeem en ervaren burgerschap.

Das Max-Planck-Gymnasium in Böblingen startet am 25. und 26. Juli 2025 das Projekt „Plancktopia“ und verwandelt die Schule in einen fiktiven Staat. Schüler entwickeln ein politisches System und erleben Staatsbürgerrolle.
De Max Planck High School in Böblingen lanceert op 25 en 26 juli 2025 het project “Plancktopia” en transformeert de school in een fictieve staat. Studenten ontwikkelen een politiek systeem en ervaren burgerschap.

Plancktopia: Studenten vonden hun eigen staat in Böblingen!

Vanaf 25 juli 2025 komt de geschiedenis tot leven op de Max Planck High School in Böblingen. Vier dagen lang wordt de school omgetoverd tot een fictieve staat genaamd “Plancktopia”. Ongeveer 900 studenten vervullen de rol van politici, ondernemers en ambtenaren. Zoals de Stuttgart-nieuws Volgens het rapport is het project ontwikkeld door middelbare scholieren uit de klas van 2026 als onderdeel van een seminarcursus. Het doel is om het burgerlijk en economisch denken levend en tastbaar te maken.

Het project gaat veel verder dan de vier projectdagen en strekt zich uit over het hele schooljaar. “Plancktopia” is georganiseerd als een parlementaire monarchie waarin studenten hun eigen grondwet, politiek systeem en infrastructuur ontwikkelen. Op weg naar de implementatie ervaren de jongeren wat het betekent om een ​​functionerende staat op te bouwen, inclusief het opzetten van bedrijven en het beheren van openbare diensten.

Ervaar de democratie van dichtbij

Een van de centrale ideeën achter ‘Plancktopia’ is de leer van democratie die bij de leeftijd past. Zoals al in de Website van de Max Planck Middelbare School Opgemerkt moet worden dat alle relevante staatsorganen bemand zijn door studenten en docenten. Leraren en studenten handelen in gelijke mate als burgers, werknemers en werkgevers. Hierdoor ontstaat een plek waar democratie niet slechts theoretische kennis blijft, maar praktisch kan worden ervaren.

Een bijzonder spannend aspect is de verkiezingscampagne tussen vier partijen die democratisch door de studenten zijn gekozen. Het geheel gaat gepaard met uitgebreid gebruik van sociale media. Gedurende het hele project zijn de studenten betrokken bij hun taken, of het nu gaat om het ontwikkelen van wetten of het opzetten van hun eigen financiële systeem. Je leert op een speelse manier termen als ‘geldcyclus’ en ‘inflatie’.

Bezoek de fictieve staat

Het publiek is van harte uitgenodigd om “Plancktopia” te bezoeken op de projectdagen op 25 juli van 11.00 tot 18.00 uur. en op 26 juli van 10.00 tot 14.30 uur. Het voorprogramma belooft een festival vol muziek, creatieve stands en culinaire lekkernijen als burgers, wafels en mocktails. Projectmanager Timo Schimpke benadrukt herhaaldelijk het belang van sociale vaardigheden in de omgang met gasten.

Het project maakt deel uit van een bredere beweging om het democratieonderwijs op scholen te versterken. Rond de van de Federaal Agentschap voor Burgereducatie De geschetste doelstellingen onderstrepen het belang van het democratisch vermogen van de jonge generatie. In een tijd waarin sociale uitdagingen zoals rechts-extremisme en intolerantie toenemen, is het belangrijker dan ooit om deze onderwerpen in het dagelijkse schoolleven te integreren. De studenten uit Böblingen laten op indrukwekkende wijze zien hoe je de democratie tastbaar kunt maken en verantwoordelijkheidsgevoel kunt bevorderen.