Plancktopia: Os estudantes encontraram seu próprio estado em Böblingen!

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A Escola Secundária Max Planck em Böblingen lançará o projeto “Plancktopia” nos dias 25 e 26 de julho de 2025 e transformará a escola em um estado fictício. Os alunos desenvolvem um sistema político e vivenciam a cidadania.

Das Max-Planck-Gymnasium in Böblingen startet am 25. und 26. Juli 2025 das Projekt „Plancktopia“ und verwandelt die Schule in einen fiktiven Staat. Schüler entwickeln ein politisches System und erleben Staatsbürgerrolle.
A Escola Secundária Max Planck em Böblingen lançará o projeto “Plancktopia” nos dias 25 e 26 de julho de 2025 e transformará a escola em um estado fictício. Os alunos desenvolvem um sistema político e vivenciam a cidadania.

Plancktopia: Os estudantes encontraram seu próprio estado em Böblingen!

A história ganhará vida na Escola Secundária Max Planck em Böblingen a partir de 25 de julho de 2025. Durante quatro dias, a escola é transformada em um estado fictício chamado “Plancktopia”. Cerca de 900 alunos assumem funções de políticos, empresários e funcionários públicos. Como o Notícias de Estugarda relatório, o projeto foi desenvolvido por formandos do ensino médio da turma de 2026 como parte de um curso de seminário. O objectivo é tornar vivo e tangível o pensamento cívico e económico.

O projeto vai muito além dos quatro dias de projeto e se estende por todo o ano letivo. “Plancktopia” é organizada como uma monarquia parlamentar na qual os estudantes desenvolvem a sua própria constituição, sistema político e infraestrutura. No caminho para a implementação, os jovens experimentam o que significa construir um Estado funcional, incluindo a criação de empresas e a gestão de serviços públicos.

Experimente a democracia de perto

Uma das ideias centrais por trás da “Plancktopia” é o ensino da democracia adequado à idade. Como já no Site da Escola Secundária Max Planck observou que todos os órgãos estatais relevantes são compostos por estudantes e professores. Professores e alunos agem igualmente como cidadãos, empregados e empregadores. Isto cria um lugar onde a democracia não permanece apenas um conhecimento teórico, mas pode ser experimentada na prática.

Um aspecto particularmente interessante é a campanha eleitoral entre quatro partidos eleitos democraticamente pelo corpo discente. A coisa toda é acompanhada pelo uso extensivo das redes sociais. Ao longo de todo o projeto, os alunos estão envolvidos nas suas tarefas, seja na elaboração de leis ou na criação do seu próprio sistema financeiro. Você aprenderá termos como “ciclo monetário” e “inflação” de uma forma lúdica.

Visite o estado fictício

O público é calorosamente convidado a visitar o “Plancktopia” nos dias do projeto, no dia 25 de julho, das 11h às 18h. e no dia 26 de julho, das 10h às 14h30. A programação de apoio promete um festival repleto de música, barracas criativas e delícias culinárias como hambúrgueres, waffles e mocktails. O gerente de projetos, Timo Schimpke, enfatiza repetidamente a importância das habilidades sociais ao lidar com hóspedes.

O projeto faz parte de um movimento mais amplo para fortalecer a educação para a democracia nas escolas. Ao redor do Agência Federal de Educação Cívica Os objectivos delineados sublinham a importância da capacidade democrática para a geração mais jovem. Numa altura em que os desafios sociais, como o extremismo de direita e a intolerância, aumentam, é mais importante do que nunca integrar estes temas na vida escolar quotidiana. Os estudantes de Böblingen demonstram de forma impressionante como tornar a democracia tangível e promover um sentido de responsabilidade.