Tohtori Scorza-Lesch: Kvanttifysiikan tekeminen konkreettiseksi nuorille nyt!
Tohtori Cecilia Scorza-Lesch saa liittovaltion ansioristin ja edistää kvanttifysiikkaa nuorille koulutusprojektien kautta.

Tohtori Scorza-Lesch: Kvanttifysiikan tekeminen konkreettiseksi nuorille nyt!
Kvanttifysiikka ottaa suuria harppauksia eteenpäin, ja olemme tämän velkaa ei vähiten tutkijoille, kuten tohtori Cecilia Scorza-Lesch. Viime marraskuussa astrofyysikko sai liittovaltion ansioristin Ludwig Maximiliansin yliopistossa (LMU) Münchenissä. Kunniamerkki, joka tunnustaa heidän erinomaisen panoksensa luonnontieteiden koulutukseen ja tutkimukseen. Varsinkin nyt, kun vuoden 2025 fysiikan Nobel-palkinto meni kolmelle kvanttitutkijalle, on erityisen ilahduttavaa saada joukkoomme näin sitoutunut tiedemies. [merkur.de] raportoi, että tohtori Scorza-Lesch ei vain loista tutkijana, vaan on myös aktiivisesti mukana fysiikan koulutusprojekteissa.
Hampurissa vuonna 1961 syntynyt tiedemies varttui Englannissa ja Venezuelassa ja opiskeli Universidad de los Andesissa Venezuelassa. Hän väitteli tohtoriksi vuonna 1993 Heidelbergin yliopistossa, jossa hän työskenteli elliptisten galaksien rakenteen ja kinematiikan parissa. Tohtori Scorza-Lesch aloitti koulutus- ja suhdetoimintatyön Heidelbergin osavaltion observatoriossa vuonna 2001 ja on ollut mukana lukuisissa projekteissa herättääkseen kiinnostusta tähtitiedettä kohtaan. Hän esimerkiksi kehitti "Universe in the Boxin" vuonna 2005 osana "Universe Awareness Program" -ohjelmaa. Vuosina 2009-2011 hän pystyi vaikuttamaan ratkaisevasti Max Planck Institute for Astronomy -instituutin astronomian talon suunnitteluun. Sen jälkeen hän koordinoi EU-projektia "European Universe Awareness Programs" ja monia muita koulutustarjontaa Heidelbergin yliopistossa vuoteen 2016 asti.
Sydän koulutukseen
Münchenissä tohtori Scorza-Lesch jatkoi sitoutumistaan. LMU:ssa perustettu tähtitieteen koulu tarjoaa ohjelmia sekä opettajille että opiskelijoille. Merkittävä esimerkki hänen aloitteestaan on Climate Change: Understanding and Acting -projekti, jonka hän kehitti yhdessä miehensä, professori Harald Leschin kanssa. Tämä ohjelma edistää parempaa ymmärrystä maapallosta ja kestävän kehityksen kiireellisistä kysymyksistä. On myös projekteja, kuten "The Climate Suitcase" ja "The Blue Pearl", jotka tarjoavat ilmaista materiaalia kouluille Sparkassen säätiön runsaan lahjoituksen ansiosta.
Tohtori Scorza-Lesch julkaisi nuorille kirjan "Quantum Physics for Pedestrians", jotta he ymmärtäisivät kvanttifysiikan usein monimutkaisen asian. Hän korostaa Maan keskeistä roolia ainoana asuttavana planeetana ja samalla tutkii maailmankaikkeuden muodostumista ja eksoplaneettojen etsintää. Hän on vakuuttunut siitä, että kvanttifysiikan hienovaraisten yhteyksien ymmärtäminen on valtavan tärkeää teknologisessa maailmassa; Tämän tieteen säännöt ovat mahdollistaneet monia teknologian kehitystä älypuhelimista huippuluokan CT- ja MRI-laitteisiin tehokkaisiin tietokoneisiin.
Katsaus kvanttifysiikan yhteisöön
Nuorten naisfyysikkojen tilanne kvanttifysiikan alalla ei kuitenkaan aina ole ruusuinen. Monet lahjakkaat naistutkijat ovat joutuneet jättämään yliopistot, koska työtarjouksia ei ole riittävästi. Tohtori Scorza-Lesch on tietoinen tällaisista haasteista ja on sitoutunut naiskykyisten fysiikan näkyvyyden ja edistämiseen. Heidän uraauurtava roolinsa tähtitieteessä ja koulutuksessa on sitäkin tärkeämpi signaali tulevalle sukupolvelle.
LMU:n fysiikan tiedekunnassa järjestetään 8. marraskuuta Kvanttifysiikan päivä, joka tarjoaa kiinnostuneille mahdollisuuden oppia lisää alan kiehtovista käsitteistä ja kehityksestä. Kongressit ja tapahtumat edistävät tieteen ja koulutuksen välistä vaihtoa.
Tohtori Cecilia Scorza-Lesch on erinomainen esimerkki niistä tutkijoista, jotka eivät vain tutki tieteenaloja intohimolla, innostuneella ja sitoutuneella tavalla, vaan haluavat myös tehdä niistä kaikkien ulottuvilla. Tuleva aika näyttää, kuinka heidän lähestymistavat ja koulutusohjelmat muokkaavat tulevaisuuden generatiivisia asenteita kvanttifysiikkaa ja Maan roolia kohtaan.