Fokus: Plenum på University of Heidelberg den 23. juni!

Fokus: Plenum på University of Heidelberg den 23. juni!

Heidelberg, Deutschland - Mandag den 23. juni 2025 finder et vigtigt plenarmøde om emnet neurodiversitet sted kl. 18:30. Mødet er organiseret af den autonome vederlagsafdeling i Studenterrådet (Stura) i Heidelberg. Seminarrummet A i stueetagen i matematikken bruges som en begivenhedssted, alternativt er der muligheden for at deltage online via Zoom. Alle interesserede parter, især berørte studerende fra Heidelberg University, der ønsker at udveksle og informere sig selv om dette værdifulde emne, inviteres. Sådanne møder afholdes hver anden uge på mandage og tjener dialogen mellem studerende, der lider af kroniske sygdomme eller fysiske og psykologiske begrænsninger, og den fælles udvikling af projekter for at forbedre tilgængeligheden på universitetet. Hvis du vil vide begivenheden i vennekredsen og bekendte, kan du videresende den tilsvarende flyer via forskellige kommunikationskanaler såsom mail eller Instagram.

Neurodiversitet er et udtryk, der beskriver forskellige typer af, hvordan mennesker oplever deres miljø og sociale interaktioner. Disse inkluderer svækkelser såsom dyslexi, dyscalculia, dyspraxia samt opfattelsesforstyrrelser og følelsesmæssige lidelser, såsom AD (H) S eller ASA. Ifølge uni-trier.de står neurodive studerende ofte over for særlige udfordringer, især hvis de kan være stødt på uden forudgående diagnoser. Disse begyndere er ofte meget intelligente og kan fungere godt med den passende støtte.

support til studerende

Studerende, der er i en sådan situation, har mulighed for at ansøge om en ulempe kompensation. Dette indsendes direkte til det ansvarlige eksamenskontor eller eksamensstyring. Det er vigtigt at kontakte dig på et tidligt tidspunkt for at få al relevant information og hjælp. Repræsentanten for handicappede og kronisk syge studerende og teamet inklusive er tilgængelige for rådgivning og information for at hjælpe studerende med at oprette individuelle studieplaner. Derudover kan refusion for andelen af ​​semesterbilletten for alvorligt handicappede studerende anmodes om fra Stura Autonomous Health Department. Oplysninger om deltidsundersøgelse og orlov leveres af studerendes administration.

Især med indlæringsvækkelser vises virkningerne af fordomme og stigmatisering ofte. Disse problemer kan have en negativ indflydelse på undersøgelsesoplevelsen. Lærere har mulighed for væsentligt at understøtte enhver ulempe kompensationsforanstaltninger, såsom ekstra tid til eksamener eller en konvertering af skriftlige eksamener til mundtlige eksamener. Krav til lærere, klare kommunikationslinjer og strukturer er også meget populære for at undgå for store krav, især blandt studerende med AD (H) s eller røv.

Det er vigtigt, at alle: R -studerende modtager de nødvendige midler og støtte for at få succes under deres studier. Dette er en del af ethvert universitets ansvar og er en del af en inkluderende uddannelse. Sammen kan vi sørge for, at ingen bliver efterladt på grund af svækkelser. Det fælles arbejde med projekter som en del af plenarmødet beriger ikke kun University of Heidelberg, men også hele studerendes liv.