Αγώνας για το μέλλον: Φοιτητής μηνύει το αμφιλεγόμενο τεστ Compass 4!

Αγώνας για το μέλλον: Φοιτητής μηνύει το αμφιλεγόμενο τεστ Compass 4!

Το τεστ Compass 4 προκαλεί σάλο στο εκπαιδευτικό σύστημα της Βάδης-Βυρτεμβέργης. Ένας μαθητής από την περιφέρεια Ravensburg υπέβαλε μήνυση κατά του τεστ απόδοσης ενώπιον του διοικητικού δικαστηρίου του Sigmaringen και πέτυχε εν μέρει. Ο λόγος για αυτό είναι ότι το δικαστήριο έκρινε νομικά αμφισβητήσιμη την απόφαση να θεωρηθεί υποχρεωτική η εξέταση. Το κράτος πρέπει να δώσει στον μαθητή την ευκαιρία να ξαναδώσει το τεστ μέχρι τα τέλη Οκτωβρίου, καθώς υπήρχε νομική απαίτηση που εισήγαγε το τεστ μόλις από τον Φεβρουάριο του 2025. Ωστόσο, το ίδιο το τεστ πραγματοποιήθηκε τον Νοέμβριο του 2024, γεγονός που έκανε τη νομική κατάσταση ασαφή, ανέφερε η Tagesschau.

Τι ακριβώς κρύβεται όμως πίσω από τη δοκιμή Compass 4; Αυτό εισήχθη σε όλα τα δημοτικά σχολεία της χώρας φέτος για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να κάνουν συστάσεις για τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οι μαθητές της τέταρτης τάξης πέρασαν εξετάσεις στα μαθήματα των γερμανικών και των μαθηματικών, αλλά δέχτηκαν μαζική κριτική. Στα μαθηματικά, μόνο το 6% των μαθητών πέτυχε το συνιστώμενο επίπεδο γυμνασίου, αφήνοντας τους γονείς και τους δασκάλους να ανησυχούν. Αυτά τα γεγονότα εξετάστηκαν λεπτομερώς από το SWR.

Ενθουσιασμένοι γονείς και δάσκαλοι σε προοπτική

Η διεύθυνση του δημοτικού σχολείου Simonswald εξήγησε ότι πολλά παιδιά είχαν κακές επιδόσεις στο τεστ των μαθηματικών. Ενώ τα αποτελέσματα ήταν καλύτερα στα γερμανικά, ανησυχητικές τάσεις εμφανίζονται και εδώ. Η υπομονή των δασκάλων έχει τελειώσει επειδή μια έρευνα της GEW έδειξε ότι πάνω από το 80% των ερωτηθέντων δεν θεώρησαν ότι το τεστ ήταν χρήσιμο. Οι επικριτές φοβούνται ότι τέτοιου είδους τεστ οδηγούν σε πιέσεις στα παιδιά, γεγονός που επηρεάζει σημαντικά τη μαθησιακή ατμόσφαιρα.

Η υπουργός Παιδείας, Δρ. Susanne Schopper, από την άλλη, βλέπει το τεστ ως απαραίτητο μέτρο για να μειωθεί η πίεση στα λύκεια και να αποκτηθεί μια γενική εικόνα της απόδοσης των μαθητών. Ωστόσο, είναι σαφές ότι το Υπουργείο Πολιτισμού σχεδιάζει να βελτιώσει το τεστ προκειμένου να προσφέρει στους μαθητές δίκαιες ευκαιρίες, σύμφωνα με ρεπορτάζ του SWR.

Σύγχυση σχετικά με τη σύσταση του δημοτικού σχολείου

Η νέα σύσταση του δημοτικού σχολείου στη Βάδη-Βυρτεμβέργη βασίζεται σε ένα μοντέλο που αποτελείται από τρία στοιχεία: τη σύσταση του δασκάλου, το τεστ Compass 4 και τις επιθυμίες των γονέων. Εάν συμφωνούν δύο από τους τρεις παράγοντες, αυτό καθορίζει τη σύσταση. Αλλά και εδώ τα πράγματα πάνε στραβά. Οι γονείς των οποίων τα παιδιά εξακολουθούν να θέλουν να πάνε στο γυμνάσιο πρέπει να κάνουν ένα επιπλέον τεστ πιθανών, το οποίο προκαλεί μεγάλη αναστάτωση.

Το ίδιο ισχύει και για τη σχεδιαζόμενη αλλαγή στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, η οποία θα τεθεί σε ισχύ το ερχόμενο σχολικό έτος 2025/2026. Εδώ, οι μαθητές μπορούν να περιμένουν μια ομοιόμορφη εισαγωγή υποχρεωτικών μαθημάτων επιλογής μέσω των σχολείων, τα οποία μπορούν πλέον να θέτουν τους δικούς τους κανονισμούς. Αυτό θα μπορούσε να δώσει στο εκπαιδευτικό σύστημα μια ανάσα και να ταρακουνήσει το σχολικό τοπίο στη Βάδη-Βυρτεμβέργη, όπως εξηγεί το Υπουργείο Πολιτισμού στον ιστότοπό του.

Το σίγουρο είναι ότι το ευρύ κοινό συνεχίζει να συζητά για τον λογικό χειρισμό των τεστ απόδοσης. Είναι σαφές ότι η πίεση στους μαθητές δεν μειώνεται και μένει να ελπίζουμε ότι το τεστ Compass 4 μπορεί να φέρει περισσότερα θετικά παρά αρνητικά για το σχολικό τοπίο στη Βάδη-Βυρτεμβέργη στο εγγύς μέλλον.