Mobning i skoler: elevers rædselsoplevelser er chokerende!

Mobning i skoler: elevers rædselsoplevelser er chokerende!

Psykisk vold og mobning er problemer, der i stigende grad lægger pres på vores skoler. Ifølge en aktuel undersøgelse fra den tyske sociale ulykkesforsikring (DGUV) er situationen på skolerne blevet markant mere anspændt de seneste år. Over halvdelen af ​​de mere end 1.000 undersøgte lærere på almindelige skoler rapporterede om en stigning i psykisk vold blandt elever. Det, der er særligt alarmerende, er, at omkring 44 procent af lærerne har bemærket en stigning i fysisk vold, mens næsten halvdelen af ​​de adspurgte hører hyppige fornærmelser, fornærmelser og nedgørelser. Det er ikke floskler, det er realtidsrapporter fra lærere, der arbejder i et område, der ofte blev betragtet som et "sikkert rum" for vores børn.

Et chokerende eksempel er 16-årige Sarina, som har været udsat for massive mobbeangreb, siden hun gik i anden klasse. Hun måtte skifte skole i alt fem gange, fordi drøftelser med forældre og skoleledere ikke havde nogen effekt. Én hændelse var særligt chokerende, da hun blev skubbet mod et skab af klassekammerater. Den positive tuning switch i denne historie er, at Sarina endelig fandt fred efter at have flyttet til en privatskole. Hun har opbygget en stor tilhængerskare på sociale medier med over 150.000 TikTok-følgere, hvor hun også møder hadefulde kommentarer, men har udviklet strategier til at håndtere dem. Deres budskab er klart: mobning skal tages alvorligt, og folk, der er vidne til sådanne hændelser, bør ikke vende det blinde øje til.

Tallene taler for sig selv

PISA 2022-undersøgelsen viser alarmerende tal: 20 procent af 15-årige studerende siger, at de bliver ramt mindst et par gange om måneden. 7 procent rapporterede, at de bliver mobbet meget ofte. En anden, bredere rapport fra OECD illustrerer, at i nogle europæiske lande har næsten halvdelen af ​​eleverne oplevet hyppig mobning, hvor tal for Tyskland også kommer op her. En undersøgelse fra Statista gør det klart, at spørgsmålet om mobning er en alvorlig sag ikke kun her i landet, men også i hele Europa. Den nødvendige bevidsthed om dette problem er et vigtigt skridt i at igangsætte forandring.

Et fokus på cybermobning afslører også bekymrende tendenser. En omfattende WHO-undersøgelse, der analyserede 44 lande, viser, at omkring 15 procent af de unge har oplevet cybermobning. Tendensen er stigende, hvilket stiller samfundet over for yderligere udfordringer. Konkret har statistikker vist, at stigningen ses blandt både drenge og piger. Med 12 procent af de unge, der aktivt engagerer sig i cybermobning, er presset for at handle på dette område enormt.

Behov for handling og udsigter

Så hvordan kan vi effektivt modvirke mobning på vores skoler? Eksperter opfordrer til hurtig handling for at forbedre følelsesregulering og fremme positive sociale interaktioner blandt unge. Når vi ser frem mod et nyt skoleår, er det op til både lærere, forældre og elever at sætte grænser og skabe trygge rammer. Det er ikke et spørgsmål om "hvis" men om "hvordan" - hvordan vi sammen kan sikre et bedre skolemiljø.

Lad os opsummere fakta: Mobning er en alvorlig udfordring i skolerne. Stemmerne fra berørte elever som Sarina gør situationen håndgribelig. Det er afgørende, at både samfund og politik er mere opmærksomme på dette spørgsmål. Disse stemmer ønsker at blive hørt, klart og kraftfuldt, og de kræver forandring. Det er den eneste måde, hvorpå skolemiljøet kan blive et bedre sted – for alle.