Απόφοιτοι λυκείου Rottenburg: το ταξίδι αποφοίτησης τελειώνει με εκστρατεία ζωγραφικής!

Απόφοιτοι λυκείου Rottenburg: το ταξίδι αποφοίτησης τελειώνει με εκστρατεία ζωγραφικής!

Μια φορά κι έναν καιρό στο Eugen-Bolz-Gymnasium στο Rottenburg, η αποφοίτηση της τάξης του 2025 δεν πήγε καλά σύμφωνα με το σχέδιο. Τη Δευτέρα οι απόφοιτοι Λυκείου θα αναλάβουν την πρόκληση και θα ξεκινήσουν τον απαραίτητο έλεγχο ζημιών. Με το έργο τους με κιμωλία ψεκασμού, έχουν αναλάβει αρκετά με 1.000 τετραγωνικά μέτρα χώρου τοίχου που τώρα πρέπει να βαφτεί. Οι μαθητές λαμβάνουν υποστήριξη από μια εταιρεία ζωγραφικής που τους δείχνει πώς να απλώνουν το φλις του ζωγράφου και να καλύπτουν σωστά τις πόρτες και τους διακόπτες φώτων. Μόλις ξεπεράσατε τα όρια και τώρα ήρθε η ώρα να είστε απασχολημένοι στις καλοκαιρινές διακοπές.

Το πώς προέκυψε η ζημιά εξηγείται γρήγορα. Οι μαθητές είχαν αρχικά εργαστεί με υδατοδιαλυτή κιμωλία ψεκασμού, η οποία μόλις στεγνώσει αποδείχθηκε ότι δεν ήταν τόσο εύκολο να αφαιρεθεί όσο αναμενόταν. Αυτό προκαλεί κάποια συζήτηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπου τα σαρκαστικά σχόλια είναι συνηθισμένα. Όμως ο διευθυντής του σχολείου Ανδρέας Γκρέης αντιμετωπίζει με ψυχραιμία την κατάσταση και τονίζει ότι επηρεάζονται και οι ίδιοι οι απόφοιτοι Λυκείου γιατί δεν έβγαινε πια η μπογιά. Μάλιστα, η πλειονότητα των 70 μαθητών είναι πολύ αφοσιωμένοι και θα δουλέψουν στους τοίχους τις επόμενες τρεις μέρες, ενώ κάποιοι άλλοι βρίσκονται σε διακοπές.

Μια ματιά στα οικονομικά αποκαλύπτει ότι οι φοιτητές έχουν ξεκινήσει εκστρατεία crowdfunding για να καλύψουν τα έξοδα ανακαίνισης ύψους 9.000 ευρώ. Μέχρι στιγμής έχουν συγκεντρωθεί 1.010 ευρώ, συμπεριλαμβανομένης μιας γενναιόδωρης δωρεάς 500 ευρώ. Αυτή η δράση δεν δείχνει μόνο το επιχειρηματικό τους πνεύμα, αλλά και ένα ορισμένο επίπεδο ευθύνης που πρέπει οπωσδήποτε να ενσωματωθεί στη σημερινή εκπαίδευση. Το αίσθημα ευθύνης είναι ένα τσιτάτο που δεν είναι μόνο σημαντικό στο Rottenburg, αλλά εμφανίζεται επίσης ξανά και ξανά σε συζητήσεις για καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, όπως στην εκδήλωση «Future Skills – Future Education for the 21st Century» που πραγματοποιήθηκε πριν από μερικά χρόνια (περισσότερα στο bpb).

Υπευθυνότητα στο κέντρο

Στο πλαίσιο του Abireich γίνεται σαφές ότι πρόκειται για κάτι περισσότερο από μια απλή ζωγραφική πάνω από τοίχους. Ο δάσκαλος Dirk Amon το έθεσε καλά: Η κατάσταση προσφέρει μια μεγάλη ευκαιρία να μάθουμε την ευθύνη και να βρούμε λύσεις στα προβλήματα. Και αυτό είναι ένα θέμα που ξεπερνά κατά πολύ τα σχολικά όρια. Σήμερα, δεξιότητες όπως η συστημική σκέψη, οι κοινωνικές δεξιότητες και η δημιουργική δράση βρίσκονται στο επίκεντρο του εκπαιδευτικού τοπίου. Αυτές οι ιδιότητες είναι περιζήτητες όταν πρόκειται για το σχεδιασμό ενός βιώσιμου εκπαιδευτικού συστήματος που μπορεί να ανταποκριθεί στις προκλήσεις του 21ου αιώνα.

Στην περίπτωση των αποφοίτων λυκείου του Rottenburg, είναι σαφές ότι η κάποτε δημιουργική ιδέα του εορτασμού της αποφοίτησης χρησιμεύει τώρα και ως εργαλείο για να διδάξει στους νέους σημαντικά μαθήματα υπευθυνότητας και ομαδικής εργασίας. Παραμένει συναρπαστικό να δούμε πώς θα πάει η επόμενη εβδομάδα για την τάξη του 2025. Τα υπόλοιπα σχολικά χρόνια του Eugen-Bolz-Gymnasium πλησιάζουν στο τέλος τους, καθώς το παλιό κτίριο θα κατεδαφιστεί σε περίπου ένα χρόνο. Ίσως αυτή η εμπειρία, όσο χαοτική κι αν ξεκίνησε, να γίνει ένα διαρκές μέρος των αναμνήσεων των μαθητών. Αυτό που μένει είναι τα ερωτήματα, το γέλιο και ίσως η εσωτερική συνειδητοποίηση: Ακόμη και με πρόθυμη δημιουργικότητα, οι συνέπειες πρέπει πάντα να λαμβάνονται υπόψη.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό το θέμα, μπορείτε να επισκεφθείτε την κάλυψη καθημερινά νέα και Messenger του Black Forest διαβάστε.