Rottenburgi abiturientidele: lõputeekond lõpeb maalikampaaniaga!

Rottenburgi abiturientidele: lõputeekond lõpeb maalikampaaniaga!

Kunagi ammu Rottenburgi Eugen-Bolz-Gümnaasiumis ei läinud 2025. aasta klassi lõpetamine päris plaanipäraselt. Esmaspäeval võtavad abituriendid vastu väljakutse ja alustavad vajalikku kahjutõrjet. Pihustuskriidiprojektiga on nad 1000 ruutmeetri seinapinnaga, mis tuleb nüüd üle värvida, päris palju enda kanda võtnud. Õpilased saavad tuge maalrifirmalt, kes näitab, kuidas maalri fliisi laduda ning korralikult uksi ja valguslüliteid maskeerida. Kui oled piiri ületanud ja nüüd on aeg suvevaheajal tegus olla.

Kuidas kahju tekkis, selgitatakse kiiresti. Õpilased olid algselt töötanud vees lahustuva pihustuskriidiga, mida pärast kuivamist ei olnud oodatust nii lihtne eemaldada. See tekitab mõningast arutelu sotsiaalmeedias, kus sarkastilised kommentaarid on tavalised. Aga koolidirektor Andreas Greis võtab olukorda rahulikult ja rõhutab, et abituriendid ise on mõjutatud, sest värv ei tulnud enam maha. Tegelikult on enamik 70 õpilasest väga pühendunud ja töötavad järgmised kolm päeva seinte kallal, samas kui mõned teised on puhkusel.

Rahaasjadele pilku heites selgub, et tudengid on 9000 euro suuruse renoveerimiskulude katmiseks käivitanud ühisrahastuskampaania. Seni on kogutud 1010 eurot, sealhulgas helde annetus 500 eurot. See aktsioon ei näita ainult nende ettevõtlikkust, vaid ka teatud vastutust, mis tuleks kindlasti integreerida tänapäeva haridusse. Vastutustunne on moesõna, mis ei ole oluline mitte ainult Rottenburgis, vaid tuleb ikka ja jälle esile ka uudsete hariduskäsitluste teemalistes aruteludes, näiteks paar aastat tagasi toimunud üritusel “Tulevikuoskused – Tulevikuharidus 21. sajandile” (sellest lähemalt bpb).

Vastutus keskuses

Abireichi kontekstis saab selgeks, et tegemist on enamaga kui lihtsalt seinte maalimisega. Õpetaja Dirk Amon sõnastas hästi: Olukord pakub suurepärase võimaluse õppida vastutust ja leida probleemidele lahendusi. Ja see on teema, mis ulatub kooli piiridest palju kaugemale. Tänapäeval on haridusmaastiku keskmes sellised oskused nagu süsteemne mõtlemine, sotsiaalsed oskused ja loov tegevus. Need omadused on nõudlikud, kui on vaja kujundada jätkusuutlik haridussüsteem, mis suudab vastata 21. sajandi väljakutsetele.

Rottenburgi abiturientide puhul on selge, et kunagine loominguline idee tähistada koolilõpetamist on nüüd ka vahend, mille abil anda noortele olulisi vastutustunde ja meeskonnatöö õppetunde. Jääb põnev näha, kuidas eeloleval nädalal 2025. aasta klassile läheb. Eugen-Bolzi Gümnaasiumi järelejäänud kooliaastad hakkavad lõppema, sest umbes aasta pärast lammutatakse vana hoone. Võib-olla saab see kogemus, nii kaootiline, kui see alguse sai, õpilaste mälestuste püsivaks osaks. Jäävad alles küsimused, naer ja võib-olla ka sisemine tõdemus: Isegi kui loovus on valmis, tuleb alati arvestada tagajärgedega.

Selle teema kohta lisateabe saamiseks külastage kajastust päevauudised ja Schwarzwaldi sõnumitooja loe üles.