Diplomati delle scuole superiori di Rottenburg: il viaggio di laurea si conclude con una campagna di pittura!

Diplomati delle scuole superiori di Rottenburg: il viaggio di laurea si conclude con una campagna di pittura!

C'era una volta al Ginnasio Eugen-Bolz di Rottenburg, il diploma della classe del 2025 non andò proprio secondo i piani. Lunedì i diplomati accetteranno la sfida e inizieranno le necessarie operazioni di controllo dei danni. Con il progetto del gesso spray si sono impegnati molto, con 1.000 metri quadrati di parete che ora devono essere ridipinti. Gli studenti ricevono supporto da un'azienda di pittura che mostra loro come stendere il vello del pittore e mascherare correttamente porte e interruttori della luce. Una volta che hai oltrepassato il limite è ora di darti da fare durante le vacanze estive.

Come si è verificato il danno viene spiegato rapidamente. Inizialmente gli studenti avevano lavorato con il gesso spray idrosolubile, che una volta asciutto si è rivelato non così facile da rimuovere come previsto. Ciò provoca alcune discussioni sui social media, dove i commenti sarcastici sono comuni. Ma il preside della scuola Andreas Greis prende la situazione con calma e sottolinea che gli stessi diplomati sono colpiti perché la vernice non si è più staccata. La maggior parte dei 70 studenti, infatti, è molto impegnata e lavorerà sui muri per i prossimi tre giorni, mentre alcuni altri sono in vacanza.

Uno sguardo alle finanze rivela che gli studenti hanno lanciato una campagna di crowdfunding per coprire i costi di ristrutturazione di 9.000 euro. Finora sono stati raccolti 1.010 euro, inclusa una generosa donazione di 500 euro. Questa azione non solo dimostra il loro spirito imprenditoriale, ma anche un certo livello di responsabilità che dovrebbe sicuramente essere integrato nell'istruzione odierna. Il senso di responsabilità è una parola d’ordine che non solo è importante a Rottenburg, ma ricorre spesso anche nelle discussioni su approcci educativi innovativi, come all’evento “Future Skills – Future Education for the 21st Century” di qualche anno fa (maggiori informazioni su BPB).

Responsabilità al centro

Nel contesto dell'Abireich diventa chiaro che non si tratta semplicemente di dipingere sui muri. L'insegnante Dirk Amon lo ha spiegato bene: La situazione offre una grande opportunità per apprendere la responsabilità e trovare soluzioni ai problemi. E questa è una questione che va ben oltre i confini della scuola. Oggi competenze come il pensiero sistemico, le abilità sociali e l’azione creativa sono al centro del panorama educativo. Queste qualità sono richieste quando si tratta di progettare un sistema educativo sostenibile in grado di affrontare le sfide del 21° secolo.

Nel caso dei diplomati del liceo di Rottenburg è chiaro che l’idea, un tempo creativa, di festeggiare la laurea, ora serve anche come strumento per insegnare ai giovani importanti lezioni di responsabilità e lavoro di squadra. Resta emozionante vedere come andrà la prossima settimana per la classe del 2025. I restanti anni scolastici del Ginnasio Eugen-Bolz stanno giungendo al termine, poiché il vecchio edificio sarà demolito tra circa un anno. Forse questa esperienza, per quanto caotica sia iniziata, diventerà una parte duratura nei ricordi degli studenti. Ciò che resta sono le domande, le risate e forse la realizzazione interiore: anche con una creatività volontaria, le conseguenze dovrebbero essere sempre prese in considerazione.

Per ulteriori informazioni su questo argomento, è possibile visitare la copertura notizie quotidiane E Messaggero della Foresta Nera leggi.