Nyutdannede fra Rottenburg videregående skole: konfirmasjonsreisen ender i malekampanje!

Nyutdannede fra Rottenburg videregående skole: konfirmasjonsreisen ender i malekampanje!

En gang i tiden på Eugen-Bolz-Gymnasium i Rottenburg gikk ikke uteksamineringen av klassen i 2025 helt etter planen. Mandag tar de videregående skolekandidatene utfordringen og begynner på nødvendig skadekontroll. Med sitt spraykrittprosjekt har de tatt på seg ganske mye med 1000 kvadratmeter veggplass som nå må males over. Elevene får støtte fra et malerfirma som viser hvordan de skal legge ut malerens fleece og maskere dører og lysbrytere skikkelig. Når du har gått over streken og nå er det på tide å ha det travelt i sommerferien.

Hvordan skaden oppsto blir raskt forklart. Elevene hadde opprinnelig jobbet med vannløselig spraykritt, som en gang tørr viste seg å ikke være så lett å fjerne som forventet. Dette forårsaker en del diskusjon på sosiale medier, hvor sarkastiske kommentarer er vanlige. Men skolesjef Andreas Greis tar situasjonen med ro og understreker at de videregående skolekandidatene selv er rammet fordi malingen ikke lenger løsnet. Faktisk er flertallet av de 70 studentene veldig engasjerte og skal jobbe på veggene de neste tre dagene, mens noen andre er på ferie.

En titt på økonomien avslører at studentene har satt i gang en crowdfunding-kampanje for å dekke oppussingskostnadene på 9000 euro. Så langt er det samlet inn 1010 euro, inkludert en generøs donasjon på 500 euro. Denne handlingen viser ikke bare deres entreprenørånd, men også et visst nivå av ansvar som definitivt bør integreres i dagens utdanning. Ansvarsfølelse er et moteord som ikke bare er viktig i Rottenburg, men som også dukker opp igjen og igjen i diskusjoner om innovative pedagogiske tilnærminger, for eksempel på arrangementet «Future Skills – Future Education for the 21st Century» som fant sted for noen år siden (mer om dette på bpb).

Ansvar i sentrum

I sammenheng med Abireich blir det klart at det handler om mer enn bare å male over vegger. Lærer Dirk Amon sa det godt: Situasjonen gir en flott mulighet til å lære ansvar og finne løsninger på problemer. Og dette er en sak som går langt utover skolens grenser. I dag er ferdigheter som systemisk tenkning, sosiale ferdigheter og kreativ handling fokus i utdanningslandskapet. Disse egenskapene er etterspurt når det gjelder å designe et bærekraftig utdanningssystem som kan møte utfordringene i det 21. århundre.

Når det gjelder uteksaminerte fra Rottenburg videregående skole, er det klart at den en gang så kreative ideen om å feire konfirmasjonen nå også fungerer som et verktøy for å lære unge mennesker viktige leksjoner i ansvar og teamarbeid. Det gjenstår spennende å se hvordan den kommende uken vil gå for klassen i 2025. De resterende skoleårene til Eugen-Bolz-Gymnasium går mot slutten, da det gamle bygget skal rives om cirka ett år. Kanskje denne opplevelsen, så kaotisk som den begynte, vil bli en varig del av elevenes minner. Det som gjenstår er spørsmålene, latteren og kanskje den indre erkjennelsen: Selv med villig kreativitet bør konsekvensene alltid tas i betraktning.

For mer informasjon om dette emnet, kan du besøke dekningen daglige nyheter og Black Forest messenger lese opp.