Graduados do ensino médio em Rottenburg: jornada de formatura termina em campanha de pintura!

Graduados do ensino médio em Rottenburg: jornada de formatura termina em campanha de pintura!

Era uma vez no Eugen-Bolz-Gymnasium em Rottenburg, a formatura da turma de 2025 não correu conforme o planejado. Na segunda-feira, os formandos do ensino médio aceitarão o desafio e iniciarão o necessário controle de danos. Com seu projeto de giz spray, eles ocuparam bastante espaço com 1.000 metros quadrados de parede que agora precisa ser pintado. Os alunos recebem apoio de uma empresa de pintura que lhes ensina como preparar o velo do pintor e mascarar adequadamente portas e interruptores de luz. Depois de cruzar a linha, agora é hora de estar ocupado durante as férias de verão.

Como o dano ocorreu é explicado rapidamente. Os alunos trabalharam originalmente com giz em spray solúvel em água, que depois de seco não foi tão fácil de remover como esperado. Isso causa alguma discussão nas redes sociais, onde comentários sarcásticos são comuns. Mas o diretor da escola, Andreas Greis, encara a situação com calma e ressalta que os próprios formandos do ensino médio são afetados porque a tinta não saiu mais. Na verdade, a maioria dos 70 alunos está muito empenhada e vai trabalhar nas paredes durante os próximos três dias, enquanto alguns outros estão de férias.

Uma análise das finanças revela que os estudantes lançaram uma campanha de crowdfunding para cobrir os custos de renovação de 9.000 euros. Até ao momento foram angariados 1.010 euros, incluindo um generoso donativo de 500 euros. Esta acção não só mostra o seu espírito empreendedor, mas também um certo nível de responsabilidade que deve definitivamente ser integrado na educação de hoje. O sentido de responsabilidade é uma palavra de ordem que não só é importante em Rottenburg, mas também aparece repetidamente em discussões sobre abordagens educativas inovadoras, como no evento “Habilidades Futuras – Educação Futura para o Século 21” que teve lugar há alguns anos (mais sobre isto em bpb).

Responsabilidade no centro

No contexto do Abireich fica claro que se trata de mais do que apenas pintar paredes. O professor Dirk Amon disse bem: A situação oferece uma grande oportunidade para aprender a ter responsabilidade e encontrar soluções para os problemas. E esta é uma questão que vai muito além dos limites da escola. Hoje, competências como o pensamento sistémico, as competências sociais e a ação criativa são o foco do panorama educativo. Estas qualidades são exigidas quando se trata de conceber um sistema educativo sustentável que possa enfrentar os desafios do século XXI.

No caso dos formandos do ensino médio de Rottenburg, fica claro que a ideia outrora criativa de comemorar a formatura agora também serve como uma ferramenta para ensinar aos jovens lições importantes de responsabilidade e trabalho em equipe. Continua a ser emocionante ver como será a próxima semana para a turma de 2025. Os restantes anos letivos do Eugen-Bolz-Gymnasium estão a chegar ao fim, uma vez que o antigo edifício será demolido dentro de cerca de um ano. Talvez esta experiência, por mais caótica que tenha começado, se torne uma parte duradoura das memórias dos alunos. O que resta são as perguntas, os risos e talvez a compreensão interior: mesmo com criatividade voluntária, as consequências devem sempre ser levadas em conta.

Para mais informações sobre este tema, você pode visitar a cobertura notícias diárias e Mensageiro da Floresta Negra leia.