Absolvenții de liceu din Rottenburg: călătoria de absolvire se termină în campanie de pictură!
Elevii de la Gimnaziul Eugen-Bolz din Rottenburg renovează pereții după o diplomă de liceu eșuată pentru a acoperi costuri de 9.000 de euro.

Absolvenții de liceu din Rottenburg: călătoria de absolvire se termină în campanie de pictură!
Pe vremuri, la Gimnaziul Eugen-Bolz din Rottenburg, absolvirea clasei 2025 nu a mers tocmai conform planului. Luni, absolvenții de liceu vor prelua provocarea și vor începe controlul avariilor necesare. Cu proiectul lor de cretă pulverizată, au preluat destul de mult cu 1.000 de metri pătrați de spațiu pe perete care acum trebuie să fie vopsit. Elevii beneficiază de sprijin de la o firmă de pictură care le arată cum să întindă lâna pictorului și să mascheze corect ușile și întrerupătoarele de lumină. Odată ce ai trecut linia și acum este timpul să fii ocupat în vacanța de vară.
Cum s-a produs prejudiciul este rapid explicat. Studenții au lucrat inițial cu cretă de pulverizare solubilă în apă, care odată uscată s-a dovedit a nu fi atât de ușor de îndepărtat pe cât se aștepta. Acest lucru provoacă unele discuții pe rețelele sociale, unde comentariile sarcastice sunt frecvente. Dar directorul școlii Andreas Greis ia situația cu calm și subliniază că înșiși absolvenții de liceu sunt afectați pentru că vopseaua nu s-a mai desprins. De fapt, majoritatea celor 70 de studenți sunt foarte dedicați și vor lucra la ziduri în următoarele trei zile, în timp ce alții sunt în vacanță.
O privire asupra finanțelor relevă faptul că studenții au lansat o campanie de crowdfunding pentru a acoperi costurile de renovare de 9.000 de euro. Până acum s-au strâns 1.010 de euro, inclusiv o donație generoasă de 500 de euro. Această acțiune nu arată doar spiritul lor antreprenorial, ci și un anumit nivel de responsabilitate care ar trebui neapărat integrat în educația de astăzi. Simțul responsabilității este un cuvânt la moda care nu numai că este important în Rottenburg, dar apare și din nou și din nou în discuțiile despre abordări educaționale inovatoare, cum ar fi la evenimentul „Future Skills – Future Education for the 21st Century” care a avut loc acum câțiva ani (mai multe despre acest lucru la bpb).
Responsabilitate la centru
În contextul lui Abireich, devine clar că este vorba despre mai mult decât pictura peste pereți. Profesorul Dirk Amon a spus bine: Situația oferă o mare oportunitate de a învăța responsabilitatea și de a găsi soluții la probleme. Și aceasta este o problemă care depășește cu mult limitele școlii. Astăzi, abilitățile precum gândirea sistemică, abilitățile sociale și acțiunea creativă sunt în centrul peisajului educațional. Aceste calități sunt solicitate atunci când vine vorba de proiectarea unui sistem de educație durabil, care să poată face față provocărilor secolului XXI.
În cazul absolvenților de liceu din Rottenburg, este clar că ideea cândva creativă de a sărbători absolvirea servește acum și ca instrument de predare a tinerilor lecții importante de responsabilitate și lucru în echipă. Rămâne emoționant să vedem cum va decurge săptămâna viitoare pentru clasa 2025. Anii școlari rămași ai Gimnaziului Eugen-Bolz se apropie de sfârșit, deoarece vechea clădire va fi demolată în aproximativ un an. Poate că această experiență, pe cât de haotică a început, va deveni o parte durabilă a amintirilor elevilor. Ceea ce rămân sunt întrebările, râsetele și poate conștientizarea interioară: Chiar și cu creativitate voluntară, consecințele ar trebui să fie întotdeauna luate în considerare.
Pentru mai multe informații despre acest subiect, puteți vizita acoperirea știri zilnice şi Mesager din Pădurea Neagră citeste.