Pretendentų trūkumas Lörrach rajone: daug laisvų mokymo pozicijų!

Pretendentų trūkumas Lörrach rajone: daug laisvų mokymo pozicijų!

Kelno mokymo rinka susiduria su rimtu iššūkiu: norinčiųjų mažėti, o laisvų mokymo pozicijų skaičius išlieka didelis. Tai teigiama neseniai paskelbtoje ataskaitoje Jaumann leidykla apšviestas. Mokymo įmonės vis dažniau susiduria su sunkumais ieškant tinkamų kandidatų, o tai daro didelę įtaką rinkos situacijai.

Iš tikrųjų paaiškėja, kad paraiškų mažėjimas yra struktūrinė problema. Maždaug 32 procentai įmonių, norėjusių pasiūlyti mokymo vietas, praėjusiais metais negavo paraiškų. Pernai šis skaičius siekė 35 procentus, o tai reiškia, kad nors padėtis pamažu gerėja, ji vis dar kelia nerimą. Apskritai mokymo rinka kenčia nuo didėjančio kvalifikuotų kandidatų trūkumo ir problemų, tokių kaip DIHK nustato.

Poveikis verslui

Atsižvelgiant į šią situaciją, garsiai DIHK 14 procentų įmonių buvo priverstos paleisti praktikantus per bandomąjį laikotarpį. Tačiau tai dar ne viskas: iš viso 10 procentų įmonių taip pat paminėjo, kad stažuotojai nutraukė sutartį mokymosi laikotarpiu. Tai labai nerimą kelianti raida, kuri ilgainiui gali pakenkti ekonomikai.

• 32 % der Betriebe erhielten 2024 keine Bewerbungen auf Ausbildungsplätze
• 73 % der Betriebe mit Besetzungsschwierigkeiten fanden keine geeigneten Bewerber
• 14 % mussten Verträge während der Probezeit lösen
• 5 % planen 2025 weniger Stellen anzubieten

Panašu, kad įmonės, ieškodamos kvalifikuotų darbuotojų, susiduria su tikra dilema: viena vertus, pareigos reikalingos, kita vertus, trūksta tinkamų pretendentų. Ypač nerimą kelia tai, kad daugelis įmonių ateinančius mokymo metus planuoja pasiūlydamos mažiau vietų nei anksčiau. Tai ne tik gali trukdyti jaunų žmonių individualiam karjeros planavimui, bet ir ilgainiui gali dar labiau padidinti kvalifikuotų darbuotojų trūkumą daugelyje pramonės šakų.

Kokios galimos priežastys?

Šios raidos priežastys yra įvairios – nuo ​​vidinių įmonių pertvarkos iki nuolat kintančių reikalavimų pareiškėjams. Daugelis jaunuolių atsiduria tokioje situacijoje, kai lūkesčiai dėl mokymosi galimybių dažnai neatitinka jų gebėjimų ar lūkesčių. Be to, kaip galėtų Heise praneša, kad dėl neteisingų nuorodų ir neteisingo ryšio su profesiniu pasauliu potencialūs kandidatai praranda prieigą prie informacijos, taigi ir galimybių.

Iššūkiai jokiu būdu nėra nauji, tačiau jie pastebimai blogėja. Rinkai skubiai reikia priemonių mokymo vietų patrauklumui didinti ir gabaus jaunimo srautą į atitinkamas profesijas skatinti. Tik taip galima sukurti balansą tarp įmonės reikalavimų ir kandidatų į mokymus lūkesčių. Visi dalyvaujantys turi rasti sprendimus ir susitelkti.