Vráťte sa k G9: Čo teraz študenti a rodičia potrebujú vedieť!

Vráťte sa k G9: Čo teraz študenti a rodičia potrebujú vedieť!

V Bádensku-Württembersku 15. septembra 2025 konečne dozrel čas: pre 5. a 6. ročník sa začína nová deväťročná stredná škola (G9). Táto reforma bola dlho očakávaná a jej cieľom nie je len poskytnúť študentom viac času, ale aj pomôcť pri podpore ich osobného rozvoja. Ako však presne vyzerá prechod z G8 na G9?

Ministerstvo kultúry prišlo s niekoľkými nápadmi. Nový učebný plán, ktorý je určený pre 5. a 6. ročník, sa zameriava na posilnenie základných predmetov. Patrí medzi ne nemčina, matematika a prvý cudzí jazyk, ktoré teraz dostávajú aj viac hodín. V piatom ročníku je päť hodín týždenne nemčiny a matematiky, čo je každá o hodinu viac ako vo formáte G8. Zdokonaľuje sa aj prvý cudzí jazyk v celkovom rozsahu 24 hodín týždenne.

Zmeny v cestovnom poriadku

Cestovné poriadky sa však nemenia len k lepšiemu. Kým v piatom ročníku sa odučí o hodinu menej ako doteraz, vo vyšších ročníkoch vidno, že počet hodín v niektorých prípadoch stúpa. V Správy zo Stuttgartu Treba si uvedomiť, že 6. ročník zahŕňa 29 hodín týždenne, čo je o dve menej ako v G8. V 7. ročníku sa počet hodín zvyšuje na 31 av 8. a 9. ročníku sú mierne odchýlky.

Významnou novinkou je zavedenie druhého povinného cudzieho jazyka v 6. ročníku, ktorý sa vyučuje tri hodiny až do 11. ročníka. Pre mnohých študentov to môže byť veľká výzva, pretože existujú obavy z počtu hodín týždenne na učenie sa nových cudzích jazykov.

Inovácie v G9

Sú tu ale aj ďalšie zaujímavé zmeny, ktoré nový G9 prináša. Možno identifikovať päť centrálnych noviniek: Jednou z nich je zavedenie povinných predmetov mediálnej výchovy a informatiky pre 5. až 11. ročník. Cieľom je posilniť oblasť MINT, pričom význam majú aj predmety biológia, chémia a fyzika. Vo vyšších ročníkoch sa zvýšená pozornosť venuje aj výchove k demokracii, ktorá sa má podporovať prostredníctvom projektového vyučovania v 5. až 11. ročníku. Bádensko-Württembersko vysvetľuje, posilní sa aj nová koncepcia profesijnej orientácie, aby žiaci už od 8. ročníka mohli pričuchnúť k praktickej kariére.

S novým vzdelávacím plánom pre G9 sa však počíta až v školskom roku 2026/2027, čo znamená, že vydavatelia učebníc ešte nevykonali potrebné úpravy a ako základ zatiaľ slúžia osnovy G8. Medzitým boli pre 5. a 6. ročník zriadené podporné služby na prácu s existujúcim materiálom. To však znamená, že učebnice v súčasnej podobe nie sú prispôsobené novým požiadavkám a správne varianty G9 budú dostupné pravdepodobne až v školskom roku 2027/28. denné správy nahlásené.

Reforma G9 má mnoho podôb a zatiaľ čo niektorí sú radi, že študenti majú teraz opäť viac času na učenie, iní sú skeptickí, pokiaľ ide o to, ako počet dostupných hodín ovplyvní praktickú výučbu. Zostáva dúfať, že nasledujúce mesiace vyjasnia obsah a materiály, aby sa zabezpečil hladký prechod pre študentov.