Štutgarte uždaroma 13 pabėgėlių vaikų klasių – kas dabar?

Štutgarte uždaroma 13 pabėgėlių vaikų klasių – kas dabar?

Kultūrine įvairove garsėjančiame Štutgarte šiais mokslo metais turi būti uždaryta 13 tarptautinių parengiamųjų klasių pabėgėlių vaikams ir jaunimui. Šis sprendimas atspindi pastarųjų mėnesių skaičiaus mažėjimą, nes Štutgarto mokyklų valdžia tikisi, kad ši tendencija išliks. Pabėgėlių ir imigrantų vaikų ir jaunuolių skaičius per praėjusius mokslo metus padidėjo 11,7 proc., tačiau pastaruoju metu jis sumažėjo, nes Štutgarto naujienos ataskaita. Iš viso naujais mokslo metais bus 68 parengiamieji užsiėmimai 47 vietose, mažiau nei 81 klasė liepą.

Nepaisant nuosmukio, Štutgartas taip pat ėmėsi teigiamų veiksmų, kad pabėgėlių vaikams būtų suteikta galimybė mokytis. Mokyklos suvokia savo atsakomybę ir daro viską, ką gali, kad sukurtų perspektyvas ir naujus namus imigrantams. Ši kultūrų įvairovė formuoja ne tik patį miestą, bet ir bendruomenę mokyklose, kur kiekvienas vaikas gali atpažinti ir skatinti individualias galimybes, teigia jie. Badeno-Viurtembergo mokyklos portalas.

Ribotas prieinamumas pabėgėlių vaikams

Statistika rodo, kad iš 1153 mokinių, kurie liepą parengiamosiose klasėse buvo pabėgėlių kilmės, 64 procentai. Ypač nerimą kelia tai, kad ne visi mokyklinio amžiaus vaikai gali būti apgyvendinti arti namų, nes daugelis skubios pagalbos būstų viršija aplinkinių mokyklų pajėgumus. Taip pat buvo nustatyta, kad į Štutgartą atvyksta vis daugiau vyresnio amžiaus pabėgėlių studentų, įskaitant 705 vidurinėje mokykloje ir 448 pradinio mokyklinio amžiaus.

Papildoma problema yra ta, kad dalis vyresnių vaikų neturi mokyklos patirties, o tai apsunkina integraciją į Vokietijos švietimo sistemą. Tai akivaizdu ir parengiamosiose bei kalbų pamokose, kurios dažnai dėstomos atskirai nuo įprastų. Pastaraisiais metais socialinė diskusija apie įtrauktį į Vokietijos švietimo sistemą tapo garsesnė. Tai teiginys, kuris suteikia galimybę visiems vaikams, nepaisant kilmės ir gebėjimų, gauti išsilavinimą įprastose klasėse, tačiau šis teiginys dažnai prieštarauja tikrovei, kaip ir yra Bertelsmanno fondas rodo.

Pavyzdiniai projektai, kuriuos reikia remti

Siekiant padėti pabėgėliams, mokyklos patirties neturintiems jaunuoliams, bendradarbiaujant su Valstybine švietimo tarnyba ir įmone „Vector“ pradėtas vykdyti pavyzdinio mokymosi seminarų projektas. Šis mokymosi seminaras Weilimdorfe, kuris yra prijungtas prie bendruomenės mokyklos, nuo šių mokslo metų siūlo keturias klases ir yra skirtas specialiai vaikams ir jaunimui, neturintiems mokyklos patirties. Ši iniciatyva yra pozityvus požiūris į iššūkius ir palengvinti nukentėjusių asmenų integraciją į švietimo sistemą.

Vis dar įdomu stebėti, kaip situacija vystysis. Klasių skaičiaus mažinimas taip pat gali būti vertinamas kaip teigiamas, nes tai gali reikšti mokinių skaičiaus stabilizavimą, tačiau išlieka iššūkis tinkamai remti visus vaikus ir padėti jiems jų kelionėje. Siekiant užtikrinti tikrą integraciją, reikia atsižvelgti į įvairias vaikų socialines ir kultūrines aplinkybes.