Stuttgart zatvára 13 tried pre deti utečencov – čo teraz?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

V Stuttgarte bolo zatvorených 13 medzinárodných tried pre deti utečencov. Prehľad o aktuálnom vývoji a výzvach.

In Stuttgart wurden 13 internationale Klassen für geflüchtete Kinder geschlossen. Ein Überblick über aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen.
V Stuttgarte bolo zatvorených 13 medzinárodných tried pre deti utečencov. Prehľad o aktuálnom vývoji a výzvach.

Stuttgart zatvára 13 tried pre deti utečencov – čo teraz?

V Stuttgarte, meste známom svojou kultúrnou rozmanitosťou, musí tento školský rok zatvoriť 13 medzinárodných prípravných tried pre deti a mládež utečencov. Toto rozhodnutie odráža pokles počtu v posledných mesiacoch, keďže stuttgartský školský úrad očakáva, že tento trend bude pokračovať. Nárast detí a mladých ľudí utečencov a prisťahovalcov bol v minulom školskom roku 11,7 percenta, no v poslednom čase sa znížil, keďže Správy zo Stuttgartu správa. Celkovo bude v novom školskom roku 68 prípravných tried na 47 miestach, čo je pokles z 81 tried v júli.

Napriek poklesu podnikol Stuttgart aj pozitívne kroky na poskytovanie vzdelávacích príležitostí pre deti utečencov. Školy si uvedomujú svoju zodpovednosť a robia všetko pre to, aby imigrantom vytvorili perspektívu a nový domov. Táto kultúrna rozmanitosť formuje nielen samotné mesto, ale aj komunitu na školách, kde každé dieťa dokáže rozpoznať a podporovať individuálne príležitosti, hovoria Školský portál Bádenska-Württemberska.

Obmedzený prístup pre deti utečencov

Štatistiky ukazujú, že z 1153 žiakov v prípravných triedach v júli má 64 percent utečenecký pôvod. Znepokojujúce je najmä to, že nie všetky školopovinné deti môžu byť ubytované blízko domova, keďže mnohé núdzové zariadenia presahujú kapacitu okolitých škôl. Zistilo sa tiež, že do Stuttgartu prichádza čoraz viac starších študentov utečencov – vrátane 705 na strednej škole a 448 na základnej škole.

Ďalším problémom je, že niektoré staršie deti nemajú žiadne školské skúsenosti, čo sťažuje integráciu do nemeckého vzdelávacieho systému. Vidno to aj v prípravných a jazykových triedach, ktoré sa často vyučujú oddelene od bežných tried. V posledných rokoch sa spoločenská diskusia o inklúzii v nemeckom vzdelávacom systéme rozprúdila. Ide o tvrdenie, ktoré umožňuje všetkým deťom, bez ohľadu na pôvod a schopnosti, prístup k vzdelávaniu v bežných triedach, ale toto tvrdenie je často v rozpore s realitou, ako je tomu napr. Bertelsmannovej nadácie ukazuje.

Modelové projekty na podporu

S cieľom pomôcť mladým utečencom bez školskej praxe bol v spolupráci so Štátnym školským úradom a spoločnosťou Vector spustený projekt modelového vzdelávacieho workshopu. Táto vzdelávacia dielňa vo Weilimdorfe, ktorá je súčasťou komunitnej školy, ponúka od tohto školského roka štyri triedy a je zameraná špeciálne na deti a mladých ľudí, ktorí nemajú žiadne školské skúsenosti. Táto iniciatíva je pozitívnym prístupom k riešeniu výziev a uľahčuje tým, ktorých sa to týka, integrovať sa do vzdelávacieho systému.

Je zaujímavé sledovať, ako sa situácia vyvinie. Pozitívne možno vnímať aj redukciu tried, ktorá by mohla predstavovať stabilizáciu počtu žiakov, výzvou však zostáva adekvátne podporovať všetky deti a podporovať ich na ich ceste. Na zabezpečenie skutočnej integrácie je potrebné vziať do úvahy rôznorodé sociálne a kultúrne zázemie detí.