Ψηφιακό μέλλον: Πώς τα smartphone διαμορφώνουν και θέτουν σε κίνδυνο τη νεολαία μας

Ψηφιακό μέλλον: Πώς τα smartphone διαμορφώνουν και θέτουν σε κίνδυνο τη νεολαία μας

Στις 28 Οκτωβρίου 2025, η συναρπαστική εκδήλωση «Swipe, like, BAM! – Πόσο κινητό μπορούν να ανεχτούν οι νέοι;» θα πραγματοποιηθεί στο Ansbach University of Applied Sciences. αντί για. Όλα έχουν να κάνουν με την επιρροή των smartphone και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στους νέους. Εμπειρογνώμονες από διάφορους τομείς συναντιούνται για να συζητήσουν τη συνειδητή χρήση των ψηφιακών μέσων από τους νέους.

Η εκδήλωση ξεκινά με μια σειρά από κεντρικές ομιλίες από εντυπωσιακές προσωπικότητες όπως ο καθηγητής Dr. habil. Η Marion Handel, η οποία ειδικεύεται στα εφέ των μέσων και την ψυχολογία των μέσων, και τον Thomas Feibel, διάσημο συγγραφέα και ειδικό στην εκπαίδευση των μέσων. Επίσης, ο Δρ Πάτρικ Νονέλ, επικεφαλής ψυχιατρικής παιδιών και εφήβων στην κλινική της Νυρεμβέργης, θα είναι εκεί. Μαζί φέρνουν πολύτιμες προοπτικές για να συζητήσουν την ευθύνη που έχουν οι γονείς, τα σχολεία και οι πολιτικοί στη χρήση των ψηφιακών μέσων.

Η ικανότητα των μέσων ενημέρωσης ως βασικό προσόν

Ένα κεντρικό εύρημα της εκδήλωσης θα είναι ότι η ικανότητα των μέσων ενημέρωσης θεωρείται βασικό προσόν για τα σημερινά παιδιά. Τη συζήτηση θα διευθύνει η καθ. Δρ. Julia Sasse και ο Καθ. Δρ. Markus Paul, η οποία έχει ως στόχο να προωθήσει την ανταλλαγή και τη συζήτηση. Οι συμμετέχοντες θα έχουν επίσης την ευκαιρία να μιλήσουν με καλεσμένους και ειδικούς στο φουαγιέ και να μοιραστούν τις εμπειρίες τους.

Αυτό το θέμα είναι ιδιαίτερα σημαντικό γιατί τα ψηφιακά μέσα έχουν γίνει εδώ και καιρό αναπόσπαστο μέρος της καθημερινότητάς μας. Μια έκθεση της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας για την Αγωγή του Πολίτη τονίζει ότι η χρήση των μέσων ενημέρωσης στην καθημερινή οικογενειακή ζωή έχει οδηγήσει σε «βαθιά διαμεσολάβηση». Οι επιστήμονες επικοινωνίας Andreas Hepp και Uwe Hasebrink επισημαίνουν πτυχές όπως η διαφοροποίηση και η πανταχού παρουσία που διαμορφώνουν τη ζωή μας. Αποδεικνύεται ότι οι οικογένειες αντιδρούν συχνά στις τάσεις των μέσων ενημέρωσης προκειμένου να ικανοποιήσουν τις επιθυμίες των παιδιών τους.

Ο ρόλος των γονέων στη χρήση των μέσων ενημέρωσης

Μελέτες του Media Education Research Association Southwest (mpfs) δείχνουν ότι τα παιδιά είναι όλο και πιο περίεργα και παιχνιδιάρικα με τα ψηφιακά μέσα, ενώ οι νέοι χρησιμοποιούν τακτικά τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Αυτό σημαίνει ότι οι γονείς πρέπει να συμμετέχουν πιο ενεργά στη χρήση των μέσων ενημέρωσης των παιδιών τους για να έχουν ενδιαφέρουσες συνομιλίες και να αποτρέπουν τις συγκρούσεις. Το «Phubbing» – το φαινόμενο όταν οι γονείς αφιερώνουν περισσότερο χρόνο στα κινητά τους τηλέφωνα αντί να φροντίζουν τα παιδιά τους – μπορεί να επιβαρύνει πολύ τη σχέση γονέα-παιδιού.

Η πρόκληση για τους γονείς είναι να διαχειριστούν τη χρήση των μέσων ενημέρωσης των παιδιών τους και να βρουν κοινά ενδιαφέροντα. Η υπερβολική χρήση των μέσων ενημέρωσης μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες για τη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των απογόνων μας. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό οι γονείς να ενημερώνονται για τη χρήση των μέσων ενημέρωσης και να θεσπίζουν από κοινού κατάλληλους κανόνες. Μόνο έτσι μπορούν να υποστηρίξουν τα παιδιά τους στον ψηφιακό κόσμο και να τα προστατεύσουν από κινδύνους όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός.

Επιπλέον, έχει αποδειχθεί ότι οι γονείς με μεγαλύτερη παιδεία στα μέσα επικοινωνίας μπορούν να υποστηρίξουν καλύτερα τα παιδιά τους. Οι κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες παίζουν επίσης ρόλο. Η ανταλλαγή απόψεων σχετικά με την κοινή χρήση των μέσων και οι συζητήσεις για το περιεχόμενο είναι απαραίτητες για την προώθηση της παιδείας στα μέσα στην οικογένεια. Τα σχολεία συχνά υστερούν, γι' αυτό είναι ακόμη πιο σημαντικό οι γονείς να συμμετέχουν ενεργά στη χρήση των μέσων ενημέρωσης των παιδιών τους.

Στις 28 Οκτωβρίου 2025 στο Ansbach θα γίνει σαφές πόσο σημαντικό είναι να ευαισθητοποιήσουμε τον ψηφιακό κόσμο και να αναπτύξουμε θετική παιδεία στα μέσα. Συμμετάσχετε και διαμορφώστε ενεργά το ψηφιακό μέλλον των παιδιών σας!

fränkischer.de ανέφερε ότι…

bpb.de περιγράφει...