Viitorul digital: modul în care smartphone-urile modelează și pun în pericol tineretul nostru

Viitorul digital: modul în care smartphone-urile modelează și pun în pericol tineretul nostru

Pe 28 octombrie 2025, evenimentul captivant „Swipe, like, BAM! – Cât de mult telefonul mobil pot tolera tinerii?” va avea loc la Universitatea de Științe Aplicate Ansbach. în loc de. Totul ține de influența smartphone-urilor și a rețelelor sociale asupra tinerilor. Experți din diverse domenii se reunesc pentru a discuta despre utilizarea conștientă a mijloacelor digitale de către tineri.

Evenimentul începe cu o serie de discursuri principale susținute de personalități impresionante precum prof. dr. habil. Marion Handel, care este specializată în efectele media și psihologia media, și Thomas Feibel, un autor renumit și expert în educație media. De asemenea, va fi acolo și dr. Patrick Nonell, șef de psihiatrie pentru copii și adolescenți la Clinica Nürnberg. Împreună aduc perspective valoroase pentru a discuta ce responsabilitate au părinții, școlile și politicienii în utilizarea media digitală.

Competența media ca o calificare cheie

O concluzie centrală a evenimentului va fi că competența media este văzută ca o calificare cheie pentru copiii de astăzi. Discuția va fi condusă de Prof. Dr. Julia Sasse și Prof. Dr. Markus Paul moderatori, care își propune să promoveze schimbul și dezbaterea. De asemenea, participanții vor avea ocazia să discute cu oaspeții și experții din foaier și să-și împărtășească experiențele.

Acest subiect este deosebit de important, deoarece media digitală a devenit de multă parte integrantă a vieții noastre de zi cu zi. Un raport al Agenției Federale pentru Educație Civică subliniază că utilizarea mass-media în viața de familie de zi cu zi a dus la „mediatizare profundă”. Oamenii de știință în comunicare Andreas Hepp și Uwe Hasebrink subliniază aspecte precum diferențierea și omniprezența care ne modelează viața. Se pare că familiile reacționează adesea la tendințele media pentru a îndeplini dorințele copiilor lor.

Rolul părinților în utilizarea mass-media

Studiile Media Education Research Association Southwest (mpfs) sugerează că copiii sunt din ce în ce mai curioși și mai jucăuși cu media digitală, în timp ce tinerii folosesc în mod regulat rețelele sociale. Aceasta înseamnă că părinții trebuie să fie mai activ implicați în utilizarea mass-media de către copiii lor, atât pentru a avea conversații interesante, cât și pentru a preveni conflictele. „Phubbing” – fenomenul în care părinții petrec mai mult timp pe telefoanele lor mobile în loc să aibă grijă de copiii lor – poate pune o mare presiune asupra relației părinte-copil.

Provocarea părinților este de a gestiona utilizarea mass-media de către copiii lor și de a găsi interese comune. Utilizarea excesivă a mass-media poate avea consecințe negative asupra dezvoltării emoționale și sociale a urmașilor noștri. Prin urmare, este esențial ca părinții să se informeze despre utilizarea mass-media și să stabilească împreună reguli adecvate. Acesta este singurul mod în care își pot sprijini copiii în lumea digitală și îi pot proteja de riscuri precum hărțuirea cibernetică.

În plus, s-a demonstrat că părinții cu o mai bună alfabetizare mediatică sunt mai capabili să-și susțină copiii. Factorii socioeconomici joacă, de asemenea, un rol. Un schimb despre utilizarea media partajată și discuțiile despre conținut sunt esențiale pentru promovarea alfabetizării media în cadrul familiei. Școlile rămân adesea în urmă, motiv pentru care este și mai important ca părinții să fie implicați activ în utilizarea mass-media de către copiii lor.

Pe 28 octombrie 2025, la Ansbach, va deveni clar cât de important este creșterea gradului de conștientizare a lumii digitale și dezvoltarea alfabetizării media pozitive. Implicați-vă și modelați în mod activ viitorul digital al copiilor dvs.!

fränkischer.de a raportat ca...

bpb.de descrie...