أبحث عن الموجهين! أيقظ متعة القراءة معًا في منطقة بامبرج

أبحث عن الموجهين! أيقظ متعة القراءة معًا في منطقة بامبرج

في الوقت الحاضر، تتعرض مهارات القراءة لدى الأطفال والشباب في ألمانيا لانتقادات شديدة. في مقالتها الافتتاحية، تشير بيرجيت مولر باردورف إلى مشكلة مثيرة للقلق: حوالي واحد من كل أربعة أطفال في المدارس الابتدائية لا يستطيع القراءة الحسية في نهاية الصف الرابع، وينطبق هذا أيضًا على منطقة بامبرج. وضع مقلق يتطلب اتخاذ إجراءات. هذا هو بالضبط المكان الذي تتواجد فيه جمعية "MENTOR – The Reading Learning Helpers District of Bamberg e.V." التي احتفلت مؤخرًا بالذكرى الخامسة لتأسيسها.

مع أكثر من 150 متطوعًا ملتزمًا، تدعم الجمعية بشكل خاص الأطفال والشباب في المنطقة. المفهوم بسيط ولكنه فعال: يرافق المرشد الطفل مرة واحدة في الأسبوع لمدة عام على الأقل. وينصب التركيز على متعة القراءة، دون أي ضغط للأداء. وهذا مهم بشكل خاص لأن العديد من الأطفال مروا بتجارب سلبية في المدرسة.

الدعم الفردي والسندات الشخصية

تعتبر العلاقة الشخصية بين المرشد والطفل أمرًا بالغ الأهمية للتحفيز ومتعة القراءة. يساعد الموجهون الأطفال على القراءة بالسرعة التي تناسبهم واختيار النصوص معًا. يعد هذا الدعم الفردي مهمًا بشكل خاص لأن العديد من الطلاب غالبًا لا يكون لديهم مكان للتراجع للدراسة دون إزعاج. كما يشير Mentor Bundesverband أيضًا، هناك نقص في الدعم الفردي الكافي، في حين أن المعلمين في المدارس غالبًا ما لا يكون لديهم القدرة على ذلك.

لا يمكن المبالغة في تقدير أهمية تعزيز القراءة في المدارس. تظهر دراسات برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) الحالية أن العديد من الأطفال يعانون من عجز خطير في القراءة واللغة. واحد من كل خمسة مراهقين في ألمانيا يبلغ من العمر 15 عامًا بالكاد يستطيع القراءة في المرحلة الابتدائية. لا يعمل MENTOR على تحسين مهارات القراءة لدى الأطفال فحسب، بل يوفر أيضًا دعمًا قيمًا للمدارس. ومن خلال التعاون مع المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة بامبرج، يتم اقتراح الأطفال الذين يمكنهم الاستفادة من البرنامج، وتوفر المدارس غرفًا مناسبة لساعات القراءة.

الالتزام بالمستقبل

تبحث الجمعية باستمرار عن متطوعين جدد يستمتعون بالعمل مع الأطفال والقراءة. ليست هناك حاجة إلى معرفة سابقة بعلم أصول التدريس؛ كل ما يهم هو الرغبة في المساعدة. لأي شخص مهتم بأن يصبح مرشدًا للقراءة، يمكن العثور على جميع المعلومات والمواد على الموقع الإلكتروني bildungsregion-bamberg.de/mentor.

باختصار، يمكن القول أن الالتزام المشترك بين المتطوعين والمدارس والمجتمع ضروري لزيادة مهارات القراءة لدى جيل الشباب بشكل مستدام. الطريق لتحقيق ذلك هو من خلال الدعم الفردي، وتجارب القراءة الإيجابية، وقبل كل شيء، من خلال اكتشاف متعة القراءة معًا.