Ψάχνετε για μέντορες! Ξυπνήστε τη χαρά της ανάγνωσης μαζί στην περιοχή Bamberg

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά στην περιοχή Bamberg με επίκεντρο την προώθηση της ανάγνωσης μέσω του συλλόγου MENTOR. Οι εθελοντές μέντορες υποστηρίζουν τα παιδιά στις αναγνωστικές τους δεξιότητες.

Im Landkreis Bamberg startet das neue Schuljahr mit Fokus auf Leseförderung durch den Verein MENTOR. Ehrenamtliche Mentoren unterstützen Kinder in ihrer Lesekompetenz.
Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά στην περιοχή Bamberg με επίκεντρο την προώθηση της ανάγνωσης μέσω του συλλόγου MENTOR. Οι εθελοντές μέντορες υποστηρίζουν τα παιδιά στις αναγνωστικές τους δεξιότητες.

Ψάχνετε για μέντορες! Ξυπνήστε τη χαρά της ανάγνωσης μαζί στην περιοχή Bamberg

Σήμερα, οι δεξιότητες ανάγνωσης των παιδιών και των νέων στη Γερμανία υφίστανται έντονη κριτική. Στο κύριο άρθρο της, η Birgit Müller-Bardorff επισημαίνει ένα ανησυχητικό πρόβλημα: περίπου ένα στα τέσσερα παιδιά δημοτικού δεν μπορεί να διαβάσει αισθησιακά στο τέλος της τέταρτης τάξης, και αυτό ισχύει και για την περιοχή Bamberg. Μια ανησυχητική κατάσταση που απαιτεί δράση. Εδώ ακριβώς βρίσκεται ο σύλλογος «MENTOR – The Reading Learning Helpers District of Bamberg e.V.» που πρόσφατα γιόρτασε την πέμπτη επέτειό του.

Με περισσότερους από 150 αφοσιωμένους εθελοντές, ο σύλλογος υποστηρίζει ειδικά τα παιδιά και τους νέους της περιοχής. Η ιδέα είναι απλή αλλά αποτελεσματική: ένας μέντορας συνοδεύει ένα παιδί μια φορά την εβδομάδα για τουλάχιστον ένα χρόνο. Η εστίαση είναι στη χαρά της ανάγνωσης, χωρίς καμία πίεση για απόδοση. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό γιατί πολλά παιδιά είχαν αρνητικές εμπειρίες στο σχολείο.

Ατομική υποστήριξη και προσωπικοί δεσμοί

Η προσωπική σχέση μεταξύ μέντορα και παιδιού είναι ζωτικής σημασίας για την παρακίνηση και την ευχαρίστηση στην ανάγνωση. Οι μέντορες βοηθούν τα παιδιά να διαβάζουν με τον δικό τους ρυθμό και να επιλέγουν μαζί κείμενα. Αυτή η ατομική υποστήριξη είναι ιδιαίτερα σημαντική επειδή πολλοί μαθητές συχνά δεν έχουν μέρος για να καταφύγουν για να σπουδάσουν ανενόχλητοι. Όπως αναφέρει επίσης το Mentor Bundesverband, υπάρχει έλλειψη επαρκούς ατομικής υποστήριξης, ενώ οι δάσκαλοι στα σχολεία συχνά δεν έχουν την ικανότητα να το κάνουν.

Η σημασία της προώθησης της ανάγνωσης στα σχολεία δεν μπορεί να υπερεκτιμηθεί. Οι τρέχουσες μελέτες PISA δείχνουν ότι πολλά παιδιά υποφέρουν από σοβαρά ελλείμματα ανάγνωσης και γλώσσας. Ένας στους πέντε 15χρονους στη Γερμανία μόλις και μετά βίας μπορεί να διαβάσει στο δημοτικό σχολείο. Το MENTOR όχι μόνο βελτιώνει τις αναγνωστικές δεξιότητες των παιδιών, αλλά παρέχει επίσης πολύτιμη υποστήριξη στα σχολεία. Μέσω της συνεργασίας με σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην περιοχή Bamberg, προτείνονται τα παιδιά που θα μπορούσαν να επωφεληθούν από το πρόγραμμα και τα σχολεία παρέχουν κατάλληλες αίθουσες για ώρες ανάγνωσης.

Δέσμευση για το μέλλον

Ο σύλλογος αναζητά συνεχώς νέους εθελοντές που τους αρέσει να δουλεύουν με παιδιά και να διαβάζουν. Δεν απαιτείται προηγούμενη γνώση παιδαγωγικής. Το μόνο που έχει σημασία είναι η επιθυμία για βοήθεια. Για όποιον ενδιαφέρεται να γίνει μέντορας ανάγνωσης, όλες οι πληροφορίες και το υλικό μπορούν να βρεθούν στον ιστότοπο bildungsregion-bamberg.de/mentor.

Συνοπτικά, μπορεί να ειπωθεί ότι μια συνδυασμένη δέσμευση εθελοντών, σχολείων και κοινωνίας είναι απαραίτητη για τη βιώσιμη αύξηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων της νέας γενιάς. Ο τρόπος για να φτάσετε εκεί είναι μέσω της ατομικής υποστήριξης, των θετικών αναγνωστικών εμπειριών και, κυρίως, μέσω της ανακάλυψης της χαράς της ανάγνωσης μαζί.