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À la recherche de mentors ! Éveillez la joie de lire ensemble dans le quartier de Bamberg
La nouvelle année scolaire commence dans le district de Bamberg avec un accent mis sur la promotion de la lecture par l'intermédiaire de l'association MENTOR. Des mentors bénévoles soutiennent les enfants dans leurs compétences en lecture.
À la recherche de mentors ! Éveillez la joie de lire ensemble dans le quartier de Bamberg
De nos jours, les capacités de lecture des enfants et des jeunes en Allemagne sont fortement critiquées. Dans son éditorial, Birgit Müller-Bardorff souligne un problème inquiétant : environ un élève du primaire sur quatre ne sait pas lire sensuellement à la fin de la quatrième année, et cela vaut également pour la région de Bamberg. Une situation préoccupante qui nécessite d’agir. C’est exactement là que l’association « MENTOR – Aide à l’apprentissage de la lecture du district de Bamberg e.V. » qui a récemment célébré son cinquième anniversaire.
Forte de plus de 150 bénévoles engagés, l'association soutient spécifiquement les enfants et les jeunes du quartier. Le concept est simple mais efficace : un mentor accompagne un enfant une fois par semaine pendant au moins un an. L'accent est mis sur le plaisir de lire, sans aucune pression de performance. Ceci est particulièrement important car de nombreux enfants ont vécu des expériences négatives à l’école.
Accompagnement individuel et liens personnels
La relation personnelle entre le mentor et l'enfant est cruciale pour la motivation et le plaisir de lire. Les mentors aident les enfants à lire à leur rythme et à sélectionner des textes ensemble. Ce soutien individuel est particulièrement important car de nombreux étudiants ne disposent souvent pas d'un endroit où se retirer pour étudier en toute tranquillité. Comme le souligne également le Mentor Bundesverband, le soutien individuel manque, alors que les enseignants des écoles n'ont souvent pas la capacité de le faire.
L’importance de promouvoir la lecture à l’école ne peut être surestimée. Les études PISA actuelles montrent que de nombreux enfants souffrent de graves déficits en lecture et en langage. En Allemagne, un jeune de 15 ans sur cinq sait à peine lire au niveau primaire. MENTOR améliore non seulement les compétences en lecture des enfants, mais apporte également un soutien précieux aux écoles. Grâce à une coopération avec les écoles primaires et secondaires du district de Bamberg, les enfants susceptibles de bénéficier du programme sont proposés et les écoles mettent à disposition des salles adaptées aux heures de lecture.
Engagement pour l'avenir
L'association est constamment à la recherche de nouveaux bénévoles qui aiment travailler avec les enfants et lire. Aucune connaissance préalable en pédagogie n’est nécessaire ; Tout ce qui compte, c'est le désir d'aider. Pour tous ceux qui souhaitent devenir mentor en lecture, toutes les informations et documents peuvent être trouvés sur le site Web bildungsregion-bamberg.de/mentor.
En résumé, on peut dire qu’un engagement combiné des bénévoles, des écoles et de la société est nécessaire pour accroître durablement les compétences en lecture de la jeune génération. Le chemin pour y parvenir passe par un accompagnement individuel, des expériences de lecture positives et, surtout, par la découverte du plaisir de lire ensemble.